教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的 （    ）

试卷相关题目

• 1体现了垂直迁移的具体事例是（    ）

  A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

  B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

  C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

  D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

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• 2我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是 （    ）

  A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

  B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

  C.《基础教育课程改革纲要(试行)》

  D.《中国教育改革与发展纲要》

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• 3教育学的研究对象是（    ）

  A.教育现象和教育问题

  B.教育问题和教育方针

  C.教育经验和教育问题

  D.教育方针和教育经验

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• 4自我形象受到空前关注是在（    ）

  A.小学阶段

  B.初中阶段

  C.高中阶段

  D.大学阶段

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• 5教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（    ）

  A.导向性

  B.对等性

  C.强制性

  D.有序性

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• 6（    ）是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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• 7下列说法不正确的是（    ）

  A.《标准》并不规定内容的呈现顺序和形式

  B.《标准》提倡以“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容

  C.《标准》努力体现义务教育的普及性、基础性和发展性

  D.1999年全国教育工作会议后，制订了中小学各学科的“教学大纲”，以逐步取代原来的“课程标准”

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• 8属于成长需要的是（    ）

  A.安全需要

  B.尊重需要

  C.归属需要

  D.认知需要

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• 9德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是 （    ）

  A.知情意行诸因素统一发展规律

  B.长期性和反复性规律

  C.学生思想内部矛盾转化规律

  D.在交往中形成品德规律

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