动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（    ）

试卷相关题目

• 1会骑自行车，有利于学习两轮摩托车，这主要受（    ）的影响。

  A.变式

  B.定势

  C.正迁移

  D.负迁移

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• 2艾宾浩斯发现遗忘的进程具有不均衡性，表现为（    ）

  A.先慢后快

  B.先快后慢

  C.时快时慢

  D.均匀递减

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• 3“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意主要是由于刺激物具有（    ）的特点。

  A.强度

  B.新异性

  C.变化

  D.对比

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• 4马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是（    ）

  A.机器大工业生产

  B.社会主义制度

  C.旧式分工

  D.机器大工业生产与社会主义制度

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• 5理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（    ）

  A.间接经验与直接经验相统一的规律

  B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

  C.掌握知识与发展智力相统一的规律

  D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

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• 6新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（    ）

  A.2006年6月29日

  B.2007年1月1日

  C.2007年9月1日

  D.2006年9月1日

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• 7当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（    ）

  A.稳定性

  B.独特性

  C.整合性

  D.功能性

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• 8情绪与情感是以（    ）为中介的反映形式。

  A.需要

  B.动机

  C.态度

  D.认知

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• 9明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（    ）

  A.刑事责任

  B.民事责任

  C.行政责任

  D.一般责任

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• 10元认知包括（    ）

  A.元认知知识

  B.元认知调节

  C.元认知假设

  D.元认知体验

  E.元认知监控

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