对人的发展起着决定性作用的是（    ）。

试卷相关题目

• 1我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于（    ）年编写的。

  A.1903

  B.1908

  C.1913

  D.1924

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• 2学习兴趣、求知欲属于什么动机、（    ）

  A.外部动机

  B.内部动机

  C.远景性动机

  D.辅助性动机

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• 3与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种（    ）。

  A.无意想象

  B.再造想象

  C.创造想象

  D.幻想

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• 4学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是（    ）。

  A.知觉的整体性

  B.知觉的选择性

  C.知觉的理解性

  D.知觉的恒常性

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• 5吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种（    ）。

  A.非条件反射

  B.无条件反射

  C.条件反射

  D.生来的反射

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• 6个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（    ）。

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.辐合型

  D.发散型

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• 7与依从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（    ）。

  A.自觉性、主动性和稳定性

  B.积极性

  C.适应性和社会性

  D.内化性和意志性

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• 8构成教育活动最基本的因素有（    ）。

  A.受教育者

  B.教育者

  C.教育环境

  D.教育内容

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• 9认知者自身对社会知觉的影响主要表现在（    ）。

  A.认知者的经验

  B.认知者的性格

  C.认知者的品质

  D.认知者的需要

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• 10按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（    ）。

  A.自主感对羞愧感

  B.勤奋感对自卑感

  C.亲密感对孤独感

  D.自我同一性对角色混乱

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