教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是

试卷相关题目

• 1当代学校教学的基本组织形式

  A.个别教学

  B.分组教学

  C.班级授课制

  D.特朗普制

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• 2教育活动的出发点和归宿是

  A.教学内容

  B.教学目的

  C.教学质量

  D.教学手段

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• 3教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是

  A.实物直观

  B.模象直观

  C.抽象直观

  D.言语直观

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• 4教学的根本目的是

  A.培养全面发展的人

  B.传授知识

  C.发展智力

  D.陶冶情操

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• 5孔子云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明教师的工作特点具有

  A.复杂性

  B.示范性

  C.灵活性

  D.创造性

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• 6通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是

  A.榜样法

  B.陶冶法

  C.说服法

  D.锻炼法

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• 7个体生长过程有两个高峰，其第二高峰

  A.乳儿期

  B.幼儿期

  C.童年期

  D.少年期

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• 8我国中小学教师专业标准的基本理念

  A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习

  B.德育为先，教师为本，能力为重，终身学习

  C.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习

  D.德育为先，教师为本，知识为重，终身学习

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• 9学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是

  A.学习策略

  B.学习目标

  C.学习过程

  D.学习内容

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• 10属于个性心理特征的是

  A.情感

  B.意志

  C.感觉

  D.气质

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