教育法的规范作用（    ）。

试卷相关题目

• 1教育目的的功能有（    ）。

  A.导向功能

  B.强制功能

  C.调控功能

  D.示范功能

  E.评价功能

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• 2教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（    ）。

  A.家庭教育

  B.道德教育

  C.社区教育

  D.学校教育

  E.体育教育

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• 3以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（    ）。

  A.教师中心

  B.活动中心

  C.儿童中心

  D.课堂中心

  E.书本中心

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• 4小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见（    ）。

  A.焦虑症

  B.恐惧症

  C.强迫症

  D.抑郁症

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• 5在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于（    ）。

  A.自知智力

  B.空间智力

  C.逻辑数学智力

  D.身体运动智力

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• 6参观教学法可分为（    ）。

  A.可行性参观

  B.准备性参观

  C.现实性参观

  D.并行性参观

  E.总结性参观

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• 7我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？（    ）

  A.基本道德和行为规范的教育

  B.公民道德与政治品质的教育

  C.世界观、人生观和理想的基础教育

  D.提高人的智慧水平的教育

  E.注重自主性、创造性的教育

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• 8小学生常见的情绪适应问题是（    ）。

  A.恐惧

  B.抑郁

  C.紧张

  D.情感冲动

  E.失眠

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• 9班杜拉提出的观察学习的过程包括（    ）。

  A.注意过程

  B.保持过程

  C.复制过程

  D.动机过程

  E.识记过程

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• 10正强化包括（    ）。

  A.奖学金

  B.对成绩的认可

  C.表扬

  D.改善学习

  E.给予学习和成长的机会

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