文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是（　　）。 

试卷相关题目

• 1下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（　　）。 

  A.持节发河南仓粟以赈之作《师说》以贻之

  B.上贤而释之今人有大功而击之

  C.庄助复为请告 于是秦王不怿，为一击缶

  D.尊宠于群臣无二以勇气闻于诸侯

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• 2对下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是（　　）。 

  A.屋比延烧，不足忧也 比：并排

  B.臣请归节，伏矫制之罪 矫：假托

  C.责大指而已 指：意旨

  D.亦不能夺之矣 夺：强取

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• 3下列对文章的理解，正确的两项是（　　）。 

  A.文章开篇直接人题，行文扣住蝉声所包含的无限意蕴来抒发情怀，结尾与题目呼应，含义悠长

  B.文中异样的蝉鸣，传达的是秋的讯息，这种讯息凄婉哀怨，让人联想到离别与伤逝，觉得有一种清空风格

  C.作者在文章中把飞花、啼鹊、秋蝉、陈蝉、螽斯归为一类，是因为这些事物能够引起人们相似的感受

  D.文中“面对西风，那时再不会有鸣蝉”这句话，表达了要与蝉说再见时，作者心中难以尽数的悲凉、落寞与惆怅

  E.本文采用了先抑后扬的手法，“抑”人闻秋蝉之声而生愁怨，“扬”宠辱不惊、也无风雨也无晴的“禅”境

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• 4下列句子修辞手法的描述，不正确的一项是（　　）。

  A.大王庄这个阵地成为一颗锐利的铁钉，牢牢地钉进了黄维兵团的脑门心(暗喻)

  B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴(拟人)

  C.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着(映衬)

  D.沉默呵，沉默!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡(夸张)

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• 5下列句子中，具有意动用法的一句是（　　）。

  A.故天下尽以扁鹊为能生死人

  B.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三

  C.管仲，世所谓贤臣，而孔子小之

  D.及章邯以秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜多奴虏使之

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