教师资格成人教育教师特岗教师2013年特岗教师考试《中学教育理论综合》命题预测试卷(6)

题目内容

德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为（）。

2024-07-08

A.定势

B.功能固着

C.问题表现

D.知识结构

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1小李在练习“国标”时，老师告诉小李右手抬起的高度不到位，这种反馈属于（）。
A.非建议反馈
B.内在反馈
C.延缓的反馈
D.外在反馈
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2当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的（）理论解释。
A.正强化
B.负强化
C.给予惩罚
D.消退
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3科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于（）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.他律水平
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4人的认识的倾向性是（）。
A.兴趣
B.需要
C.动机
D.理想
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5感受器在刺激物持续作用下，引起感受性变化的现象是（）。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉相互作用
D.实践活动影响
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6我国中学德育的基本途径是（）。
A.学生实践
B.思想政治教育
C.政治课
D.政治课与其他学科教学
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