狭义的师德范畴不包括（    ）。

试卷相关题目

• 1对中小学生身份的表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（    ）。

  A.未成年公民

  B.社会公民

  C.普通受教育者

  D.青少年儿童

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• 2每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（    ）。

  A.群体意识

  B.社交能力

  C.自我教育能力

  D.合作能力

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• 3通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（    ）。

  A.自我教育法

  B.说理教育法

  C.情感陶冶法

  D.实际锻炼法

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• 4主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是（    ）。

  A.卢梭

  B.柏拉图

  C.诺笃尔普

  D.涂尔干

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• 5决定教育永恒性的是教育的（    ）。

  A.目的

  B.内容

  C.方法

  D.功能

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• 6心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于（    ）岁。

  A.0—2

  B.2—7

  C.7—11

  D.11—15

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• 7考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称做（    ）。

  A.再认

  B.识别

  C.感知

  D.回忆

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• 8刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做（    ）。

  A.感觉阈限

  B.感受性

  C.统觉团

  D.最近发展区

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• 9学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（    ）。

  A.练习法

  B.实习法

  C.实习作业法

  D.实验法

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• 10董仲舒的三大文教政策是指（    ）。

  A.独尊儒术、兴太学、重选举

  B.独尊儒术、提倡佛学、兴太学

  C.兴文教、重道德、重选举

  D.独尊儒术、兴文教、重选举

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