和一般教育活动相比，学校教育的特殊性主要体现在(．)。

试卷相关题目

• 1在教育构成要素中，（    ）。

  A.受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

  B.受教育者是教育过程中“学”的主体

  C.教育者是教育过程中“教”的主体

  D.教育者和受教育者是复合主体

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• 2教育的本体功能之一是（    ）。

  A.减少人口数量，提高人口素质

  B.促进生产发展，服务经济建设

  C.对政治经济有巨大的影响作用

  D.加速年轻一代身心发展与社会化进程

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• 3马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（    ）

  A.德、智、体、美、劳全面发展

  B.劳动能力的全面发展

  C.有社会主义觉悟有文化的劳动者

  D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

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• 4抑郁症的主要特征是持久的（    ）。

  A.多疑

  B.焦虑

  C.心神不安

  D.情绪低落

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• 5创造性思维的核心是（    ）。

  A.形象思维

  B.聚合思维

  C.直觉思维

  D.发散思维

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• 6关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论、（    ）

  A.孟子

  B.弗洛伊德

  C.洛克

  D.格塞尔

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• 7强迫症包括（    ）。

  A.强迫观念

  B.强迫整洁

  C.强迫思维

  D.强迫行为

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• 8学习包括知识的哪几个过程、（    ）

  A.获得

  B.转化

  C.评价

  D.实践

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• 9在课堂教学中要坚持以学生发展为本。这里的“发展”是指（    ）。

  A.全面发展

  B.个性发展

  C.能力发展

  D.可持续发展

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• 10教师的合理知识结构应包括（    ）。

  A.精深的专业知识

  B.广博的科学文化知识

  C.多方面的教育理论知识

  D.科学的方法论知识

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