在课堂教学中要坚持以学生发展为本。这里的“发展”是指（    ）。

试卷相关题目

• 1学习包括知识的哪几个过程、（    ）

  A.获得

  B.转化

  C.评价

  D.实践

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• 2强迫症包括（    ）。

  A.强迫观念

  B.强迫整洁

  C.强迫思维

  D.强迫行为

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• 3关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论、（    ）

  A.孟子

  B.弗洛伊德

  C.洛克

  D.格塞尔

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• 4和一般教育活动相比，学校教育的特殊性主要体现在(．)。

  A.以提高效率为目的

  B.有一定的规章制度

  C.学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施

  D.学校教育的目的性、组织性、计划性最强

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• 5在教育构成要素中，（    ）。

  A.受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

  B.受教育者是教育过程中“学”的主体

  C.教育者是教育过程中“教”的主体

  D.教育者和受教育者是复合主体

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• 6教师的合理知识结构应包括（    ）。

  A.精深的专业知识

  B.广博的科学文化知识

  C.多方面的教育理论知识

  D.科学的方法论知识

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• 7新课程改革所提倡的学习法包括（    ）。

  A.自主学习

  B.创新学习

  C.合作学习

  D.探究学习

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• 8残疾人享有的受教育权包括（    ）。

  A.接受教育的权利

  B.接受适当教育的权利

  C.接受良好教育的权利

  D.接受免费教育的权利

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• 9性格结构是由人的各种心理特征相互依存、相互联系、相互制约而构成的完整的组织系统。其主要心理特征有（    ）。

  A.性格的态度特征

  B.性格的情绪特征

  C.性格的意志特征

  D.性格的理智特征

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