关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有(）

试卷相关题目

• 1下列哪些观点不是亚里士多德的思想、（　）

  A.美德是否可教

  B.教学具有教育性

  C.人的和谐发展和年龄分期

  D.教育即生活

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• 2班主任建立良好班集体可以采取的基本手段和方法包括（　）。

  A.善于向学生提出教育要求

  B.确定班集体的发展目标

  C.建立得力的班集体核心

  D.培养正确的舆论和良好的班风

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• 3为了提高教师的积极性、创造性、增强教师的事业心，责任心，教师考核应注意遵循下列哪些原则、（　）

  A.科学性原则

  B.客观性原则

  C.公正性原则

  D.准确性原则

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• 4根据教师的描绘而想象北极的风光，属于（　）。

  A.无意想象

  B.再造想象

  C.创造想象

  D.幻想

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• 5教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（　）。

  A.练习法

  B.演示法

  C.实验法

  D.发现法

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• 6下列说法正确的是（　）。

  A.理性概括揭示的是事物的一般因素与本质因素

  B.理性概括是一个自发的过程

  C.只有通过理性概括，才能获得揭示事物本质的科学概念和命题

  D.通过理性概括，学生对事物的认识上升到了理性阶段

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• 7下列关于纲要信号图式教学法的突出作用，说法错误的是（　）。

  A.简明扼要地表现知识

  B.直观性很强

  C.提高了教学效率

  D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

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• 8人口渴了要喝水体现的是（　）

  A.生理性动机

  B.社会性动机

  C.内部动机

  D.外部动机

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• 9电灯灭了，眼睛里还会看到亮着盼灯泡的形状，这是（　）

  A.感觉后像

  B.视觉后像

  C.负后像

  D.正后像

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• 10下列关于德育的个体发展功能的发挥，说法错误的是（　）。

  A.强调德育的外在强制性

  B.注意功能实现的间接性

  C.注重个体的享用性

  D.尊重学习个体的主体性

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