德育过程的基础是（    ）、

试卷相关题目

• 1小学阶段的课程应体现（    ）、

  A.强制性、普及性和统一性

  B.科学性、选择性和统一性

  C.普及性、基础性和发展性

  D.科学性、基础性和发展性

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• 2把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（    ）、

  A.分层教学

  B.合作学习

  C.小班教学

  D.复式教学

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• 3在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了（    ）、

  A.社会本位论思想

  B.个人本位论思想

  C.社会效益论思想

  D.教育无目的论思想

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• 4《中华人民共和国教师法》适用于（    ）、

  A.各级各类学校的管理

  B.中小学学生管理

  C.民办学校教学管理

  D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

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• 5马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是（    ）、

  A.教育与生产劳动相结合

  B.加强现代科学教育

  C.开展网络教育

  D.高等学校扩招

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• 6我不承认有任何“无教育的教学”,“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”、赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有（    ）功能、

  A.个体性

  B.教育性

  C.文化性

  D.社会性

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• 7班集体形成的主要标志之一是（    ）、

  A.成立了班委会

  B.开展了班级工作

  C.形成了正确的集体舆论

  D.确定了班级工作计划

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• 8个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（    ）、

  A.公正评价权

  B.隐私权

  C.人格尊严权

  D.名誉权

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• 9学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于（    ）、

  A.上位学习

  B.并列结合学习

  C.相关类属学习

  D.派生类属学习

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• 10在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于（    ）、

  A.元认识策略

  B.认知策略

  C.资源管理策略

  D.复述策略

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