在（    ）方面，专家优于新手。

试卷相关题目

• 1在情景认知教学理论中，教师的作用在于（    ）。

  A.提供真实性活动

  B.促进学生对学习环境的反思

  C.支持学生的合作互动

  D.以教学匹配学生的知识建构过程

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• 2在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（    ）等因素的交互作用。

  A.角色

  B.环境

  C.认知

  D.强化

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• 3建构主义教学理论认为（    ）。

  A.学生自发地主动学习知识

  B.学生要发现客观世界

  C.学生应主动把新知识纳入原有知识系统

  D.教师只是知识的传授者

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• 4认知教学观在（    ）方面与行为主义不同。

  A.教学态度

  B.教学环境

  C.教学方法

  D.教学任务

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• 5教学设计中教师主要对（    ）等基本要素进行系统、科学的分析。

  A.教学对象

  B.教学内容

  C.教学目标

  D.教学媒体

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• 6常用的有效教学方法与策略有（    ）

  A.讲授法

  B.先行组织者的教学策略

  C.发现学习

  D.掌握学习

  E.灌输学习

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• 7佛勒将教师专业发展划分为（    ）

  A.关注学习

  B.早期存活的关注

  C.职前关注

  D.组织个人教学方式

  E.关注教学情景

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• 8（    ）都很强调练习对学习的重要性。

  A.加涅

  B.金布尔

  C.桑代克

  D.巴甫洛夫

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• 9学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（    ）。

  A.学习策略

  B.学习倾向

  C.学习方式

  D.学习态度

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• 10学习风格具有（    ）特点。

  A.多样性

  B.相对性

  C.稳定性

  D.独特性

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