体现情境认知教学理论思想的正确描述有（    ）。

试卷相关题目

• 1从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（    ）。

  A.认知结构的容量有所扩大

  B.加工策略的掌握

  C.信息加工更为充分有效

  D.儿童思维更像一台计算机

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• 2信念具有不同于迷信的特征是（    ）。

  A.独立性

  B.正确性

  C.科学性

  D.自觉性

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• 3良好的复习策略是（    ）。

  A.学习完成后在最短时间内复习

  B.利用整块时间集中复习

  C.学习一门课程的前后不学习相似的其他课程

  D.考试前让大脑得到充分的休息

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• 4群体决策的优点有（    ）。

  A.在群体决策中，可激发个体的创造力

  B.集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛，有利于成员之间相互启发与相互沟通

  C.实施时容易得到群体成员的支持

  D.避免决策出现极化现象

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• 5依恋的标志是（    ）。

  A.啼哭

  B.害怕

  C.陌生人焦虑

  D.分离焦虑

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• 6印象形成的模式有（    ）。

  A.减法模式

  B.累加模式

  C.平均模式

  D.加权平均模式

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• 7个性倾向性主要有（    ）。

  A.兴趣

  B.需要

  C.动机

  D.智力

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• 8思维和感知觉的区别是（    ）。

  A.它对事物的反应是整体的

  B.它对事物的反应是规律性的

  C.它对事物的反应是抽象的

  D.它对事物的反应是间接的

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• 9对人本主义心理学说法正确的是（    ）。

  A.主张用现象学的方法对“健康人”进行研究

  B.其实只是让人领悟自己的本性

  C.其中心观点是以人为本

  D.注意社会文化因素和时代环境对人的影响

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• 10中共中央在1998年的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了（    ）。

  A.帮助学生提高心理素质

  B.健全人格

  C.增强承受挫折的能力

  D.增强适应环境的能力

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