我国学校教育的类别结构主要包括（    ）

试卷相关题目

• 1教育现代化的主要内容有（    ）

  A.教育观念现代化

  B.教育内容现代化

  C.教育管理现代化

  D.教育条件设备现代化

  E.教师素质现代化

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• 2教育的人口功能主要表现为（    ）

  A.减少人口数量，控制人口增长

  B.提高人口素质，改变人口质量

  C.有利于人口迁移

  D.使人口结构趋向合理

  E.控制人口流动

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• 3生产力对教育的影响主要表现为（    ）

  A.为教育发展提供基础性条件

  B.决定教育发展的规模和速度

  C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革

  D.制约教育目的

  E.制约教育内容的选择

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• 4教育的“三个面向”是指教育要（    ）

  A.面向学生

  B.面向未来

  C.面向现代化

  D.面向21世纪

  E.面向世界

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• 5原始社会教育的特点是（    ）

  A.无阶级性

  B.为生产劳动服务

  C.在社会生活中进行

  D.教育手段极端简单

  E.在特定场所进行

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• 6学制具体规定着（    ）

  A.学校的性质

  B.学校的任务

  C.入学条件

  D.修业年限

  E.学校之间的关系

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• 7教育目的作用主要表现为（    ）

  A.导向作用

  B.选择作用

  C.激励作用

  D.评价作用

  E.协调作用

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• 8在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（    ）

  A.卢梭

  B.裴斯泰洛齐

  C.洛克

  D.赫尔巴特

  E.福禄倍尔

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• 9潜在课程主要是指（    ）

  A.学生在人际交往中受到的影响

  B.教学过程中的思想品德教育内容

  C.校风、班风等制度化与非制度化的影响

  D.学校物质文化所构成的物质文化影响

  E.未来社会要求的新科技

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• 10课程现代化的代表人物有（    ）

  A.布鲁纳

  B.赞可夫

  C.杜威

  D.克伯屈

  E.瓦、根舍因

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