为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（    ）。

试卷相关题目

• 1“教师中心论”的代表人物是（    ）。

  A.杜威

  B.夸美纽斯

  C.华生

  D.赫尔巴特

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• 2被称为课程论经典的学术著作是（    ）。

  A.《课程与教学的基本原则》

  B.《教育目标分类学》

  C.《教育过程》

  D.《教学与一般发展》

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• 3教学方法中常见的讲授法的基本方式包括（    ）。

  A.讲述、讲解、讲读、讲演

  B.讲述、讲解、报告、讲演

  C.讲读、讲演、讲评、讲述

  D.讲述、讲解、讲评、报告

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• 4下列关于实验法的论述，错误的是（    ）。

  A.实验法在理化生等自然学科的教学中运用得较多

  B.它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生S的动手能力和科学的严谨的学习态度

  C.重视语言指导和教师的示范作用，并要求目的明确、精选内容

  D.要求教师注意启发，讲究语言艺术

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• 5当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（    ）。

  A.认知模式

  B.体谅模式

  C.社会模仿模式

  D.管理模式

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• 6使用一些诸如“到超市购物”之类的游戏软件或课件，可以为学生创造一个解决“（    ）”问题的丰富情境。

  A.导数和微分

  B.空间和图形

  C.统计与概率

  D.数与代数

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• 7下列哪项是形成性测验的根本目的（    ）。

  A.发现问题

  B.分班分组

  C.调控教学

  D.阶段性总结分析

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• 8以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（    ）。

  A.孔子

  B.昆体良

  C.赫尔巴特

  D.夸美纽斯

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• 9指出“真正有效的教育目的必须是内在教育或通过教育过程去实现的目的”并且认为“教育无过程之外的目的”的理论属于（    ）。

  A.神学的教育目的论

  B.社会本位的教育目的论

  C.个人本位的教育目的论

  D.教育无目的论

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