A.挖掘社区中的人力资源
B.开展互助形式服务
C.引进一些社区以外的专业人士或知名人士做顾问,指导社区工作
D.采取合作互利的方式,推动本社区各类团体关注和参与社区
E.开展社区文化活动
A.个人与社会系统之间存在依赖关系
B.个人的行为是受认知影响
C.通过小组组员互动,使组员发掘自身潜能
D.人是理性的也是非理性的
E.小组为个人的社会功能发挥提供了有效场所
开始考试点击查看答案A.明确服务对象的要求
B.收集服务对象问题的有关资料
C.明确服务对象问题形成的原因
D.对服务对象的问题进行评估
E.初步评估服务对象的问题和需要
开始考试点击查看答案A.领导
B.统筹
C.组织
D.协调
E.监督
开始考试点击查看答案A.接案—收集资料—制定计划—签订协议—开展服务—结案—评估—追踪
B.接案—收集资料—签订协议—制订计划—开展服务—结案—评估—追踪
C.接案—收集资料—制定计划—签订协议—开展服务—追踪—结案—评估
D.接案—收集资料—制定计划—签订协议—开展服务—追踪—结案—评估
E.接案—制订计划—收集资料—签订协议—开展服务—结案—评估—追踪
开始考试点击查看答案A.根据服务对象的状况安排一些接案之后的练习,巩固服务对象已经取得的进步
B.跟踪服务对象的人际互动状况
C.调动服务对象的周围资源,增强服务对象的社会支持
D.持续评估服务工作的效果
E.监督服务对象的日常生活中的表现
开始考试点击查看答案A.前期探索工作,明确和认识研究问题
B.资料分析
C.设计问卷初稿
D.实地调查
E.试用修改
开始考试点击查看答案A.管理者
B.资源争取者
C.政策影响人
D.研究者
E.倡导者
开始考试点击查看答案A.技术能力
B.文化能力
C.良好的心里素质
D.持续学习的能力
E.社会工作专业的价值观
开始考试点击查看答案A.人的潜能人的权利人的基本需要
B.社会的功能和社会权利
C.人的责任和人的社会功能
D.人的自我抉择权利
E.人与社会间的独立性
开始考试点击查看答案A.注重服务对象行为评估
B.关注服务对象行为修正
C.侧重修正行为效果的评估
D.关注服务对象过往的生活经历
E.侧重为服务对象建立社会支持网络
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1989年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)英语六级模拟预测卷(恩
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题20
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题19
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题18
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题17
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题16
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题15
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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