定性研究程序的特性不包括（    ）。

试卷相关题目

• 1定性研究的核心是（    ）。

  A.资料收集

  B.资料整理

  C.分析解释

  D.撰写报告

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• 2确定调查内容是研究操作化的第二项工作，以下对其表述有误的是（    ）。

  A.根据研究问题、研究假设、方法论、研究层次、抽象程度、解释方式等选择与该问题有关的内容

  B.将理论概念转化为可测指标

  C.设计分析单位的属性和特征，这些属性有影响、意向、行为三种

  D.进行假设操作化

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• 3定量研究的一般程序为（    ）。

  A.资料收集→研究准备→资料分析→总结提升

  B.研究准备→资料收集→资料分析→总结提升

  C.资料收集→资料分析→研究准备→总结提升

  D.资料分析→资料收集→研究准备→总结提升

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• 4行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。以下对其特点表述正确的是（    ）。

  A.研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展

  B.目标在于理论建构，而不是改善实践本身和优化实务工作者的工作情境

  C.研究者就是研究对象，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会的实践能力

  D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出长期性

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• 5个案研究有其自身的优缺点，以下对其优点的表述，正确的是（    ）。

  A.可以了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识

  B.无需花费过多时间且容易补充数据

  C.利于对事物进行区分和概括，发现有价值的信息，建立一般理论概念

  D.样本较多和对象富有代表性，研究发现可以进行推论

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• 6以下对撰写总结报告应注意的原则表述有误的是（    ）。

  A.观点与资料密切配合

  B.注意资料的逻辑性和完整性

  C.注意定量资料和定性资料的结合

  D.标题与封面呼应

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• 7就社会的层面而言，社会工作的工作目标主要有（    ）。

  A.解决社会问题

  B.促进社会公正

  C.惩罚罪犯

  D.推动社会革命

  E.制定新的法律

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• 8根据社会工作价值观的操作原则，对服务对象的尊重与包容原则要求社会工作者在服务过程中（    ）。

  A.不应将自身的价值观强加于服务对象

  B.不应指责和批判服务对象的言行和价值观

  C.不能向服务对象发泄自己的负面情绪

  D.不应和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验

  E.不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议

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• 9在建立和发展中国社会工作的价值观时应着重（    ）。

  A.以服务机构为本，回应需要

  B.平等待人，注重参与

  C.接纳和尊重

  D.个别化和单独批判

  E.道德与责任并举

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• 10按照国际惯例，一个系统的、可操作的和明晰的伦理守则应该包含的内容有（    ）。

  A.社会工作者的行为和态度

  B.社会工作者对受助对象的道德责任

  C.社会工作者对同事的道德责任

  D.社会工作者对专业的道德责任

  E.社会工作者对家人的道德责任

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