社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了 200 名老年人进行问卷调查. 为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是（    ）.

试卷相关题目

• 1汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务.同时，对 自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务.这属于行动研究的（    ）.

  A.独立模式

  B.支持模式

  C.合作模式

  D.个案模式

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• 2访问是社会工作定性研究的重要方法，如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者应该（    ）.

  A.尽量将敏感话题放在访谈最后部分

  B.为研究对象提供支持

  C.对研究对象进行面质

  D.马上中断对研究对象的访问

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• 3小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导. 双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮 助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于（    ）.

  A.安置和引导工作人员

  B.工作计划和分配

  C.工作授权、协调和沟通

  D.工作总结和评估

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• 4社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年.中心的陆主任一直担任她的督导.在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社 会工作缺乏认识，她要反复解释.这时陆主任作为督导应该发挥（    ）功能帮助小黄.

  A.支持性

  B.教育性

  C.行政性

  D.咨询性

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• 5社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作.小吕的 督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老 人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等. 上述督导内容属于教导被督导者有关（    ）的知识.

  A.服务对象

  B.社会问题

  C.工作过程

  D.工作者本身

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• 6社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因.在研究的准备阶 段，老贾应该（    ）.

  A.对“青少年不良行为”进行操作化，形成可测量的指标

  B.安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量

  C.进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查

  D.推论研究问题的普遍性和代表性

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• 7研究报告是社会工作研究的最终成果，它可分为普通报告、学术报告和学位论文三种.其中普通报告 至少必须包含的内容是（    ）.

  A.研究标题、研究发现、作者简介

  B.研究问题、讨论与建议、成果应用

  C.研究问题、研究方法、研究发现

  D.研究方法、讨论与建议、成果应用

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• 8在社会工作人才队伍建设试点工作中，各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用，下列对社会工作者 和志愿者关系的叙述正确的是（    ）.

  A.社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有

  B.志愿服务是非职业活动，而社会工作是职业活动

  C.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练

  D.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者

  E.社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格

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• 936 岁的女工王某最近失业，丈夫怨其无能，俩人经常吵架.王某感到烦恼常与邻居发生纠纷，为此求助于社会工作者.社会工作者可能为其提供的服务包括（    ）.

  A.婚姻辅导

  B.就业辅导

  C.家庭计划

  D.思想教育

  E.调解服务

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• 10儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年，相信他们有潜能，运用各种手法帮助他们成长，适应 社会.例如他会带领儿童走进社区，为居民表演节目，得到居民赞赏.何某的这些实践行动说明社会工作 价值观的作用是（    ）.

  A.推动社会工作者实践的动力

  B.确立机构目标的根据

  C.体现社会工作者教育的核心内容

  D.有效促进社会工作者的个人成长

  E.维系社会的期望

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