研究报告是社会工作研究的最终成果，它可分为普通报告、学术报告和学位论文三种.其中普通报告 至少必须包含的内容是（    ）.

试卷相关题目

• 1社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因.在研究的准备阶 段，老贾应该（    ）.

  A.对“青少年不良行为”进行操作化，形成可测量的指标

  B.安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量

  C.进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查

  D.推论研究问题的普遍性和代表性

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• 2社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了 200 名老年人进行问卷调查. 为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是（    ）.

  A.联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚

  B.通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回

  C.使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷

  D.招募 10 位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完 成后的问卷交给小姚

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• 3汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务.同时，对 自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务.这属于行动研究的（    ）.

  A.独立模式

  B.支持模式

  C.合作模式

  D.个案模式

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• 4访问是社会工作定性研究的重要方法，如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者应该（    ）.

  A.尽量将敏感话题放在访谈最后部分

  B.为研究对象提供支持

  C.对研究对象进行面质

  D.马上中断对研究对象的访问

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• 5小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导. 双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮 助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于（    ）.

  A.安置和引导工作人员

  B.工作计划和分配

  C.工作授权、协调和沟通

  D.工作总结和评估

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• 6在社会工作人才队伍建设试点工作中，各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用，下列对社会工作者 和志愿者关系的叙述正确的是（    ）.

  A.社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有

  B.志愿服务是非职业活动，而社会工作是职业活动

  C.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练

  D.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者

  E.社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格

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• 736 岁的女工王某最近失业，丈夫怨其无能，俩人经常吵架.王某感到烦恼常与邻居发生纠纷，为此求助于社会工作者.社会工作者可能为其提供的服务包括（    ）.

  A.婚姻辅导

  B.就业辅导

  C.家庭计划

  D.思想教育

  E.调解服务

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• 8儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年，相信他们有潜能，运用各种手法帮助他们成长，适应 社会.例如他会带领儿童走进社区，为居民表演节目，得到居民赞赏.何某的这些实践行动说明社会工作 价值观的作用是（    ）.

  A.推动社会工作者实践的动力

  B.确立机构目标的根据

  C.体现社会工作者教育的核心内容

  D.有效促进社会工作者的个人成长

  E.维系社会的期望

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• 980 岁的老李有 3 个儿子和 l 个女儿，5 年前老伴过世后，老李的身体每况愈下，健康状况堪忧，无法 劳动，被安排轮流在几个孩子家生活.最近，老李不想再“流动”下去，就和女儿商议，在她家安度晚年， 并把自己的房子留给女儿.三个儿子得知此事后，纷纷与父亲翻脸.老李面临的主要问题包括（    ）.

  A.经济困难

  B.无用感

  C.疾病问题

  D.合法权益受损

  E.孤独感

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• 10在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了着名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分 为三种水平、六个阶段.下列属于后习俗水平的有（    ）阶段.

  A.惩罚与服从

  B.好孩子定向

  C.社会契约定向

  D.维护权威或社会秩序

  E.普遍的伦理准则

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