在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过( )取得的。

试卷相关题目

• 1某社区的不少居民反映，他们担心孩子暑假期间无人照管，不是上网就是闲逛，希望社区能够组织一些活动。针对社区居民的要求，社会工作者可以设计和组织的发展性青少年社会工作活动是( )。

  A.网瘾戒除小组

  B.课业补习小组

  C.父母亲职小组

  D.户外拓展小组

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• 216岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后，采取的恰当做法是( )。

  A.建议父母尊重小红的选择

  B.肯定小红拒绝的理由

  C.鼓励小红自己分析拒绝的理由

  D.劝说小红听从父母的要求

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• 3小强父母向社会工作者反映，小强进入青春期后性格有了很大的改变，追求另类，不仅将头发染成黄色，在胸前和手臂上绘有纹身，还在学校组织了一个摇滚乐队。父母觉得小强应该将精力放在学习上，而小强认为父母观念落后，双方经常发生争执，有时小强甚至一个星期不和父母说话。从文化角度分析，小强属于( )。

  A.政治偏激青年

  B.问题青年

  C.文化叛逆青年

  D.正直青年

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• 4小琴今年17岁，初中文化程度，性格内向，平时喜欢画漫画，但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情，父母总是说“你不行的”、“你不会的”，所以她觉得处处不如别人，非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。当看到小琴画的漫画时，老王适宜的回应是( )。

  A.“你画的漫画是全世界最好的”。

  B.“你能和我说一说这画的意思吗、”

  C.“父母说你不会画画你肯定很难过”。

  D.“父母说你画得不好是他们不太懂漫画”。

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• 5社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“大哥哥大姐姐”项目，其主要内容包括帮助新生适应学校生活，并在他们学习遇到困难的时候提供课业辅导，促进新老学生的交流。该项目属于( )青少年社会工作。

  A.治疗性

  B.发展性

  C.预防性

  D.康复性

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• 6小王是敬老院的社会工作者，他开展了一系列活动，以改善敬老院的照顾质量。其中，属于园艺模式的活动是( )。

  A.组织老年人参加社区文艺演出

  B.改善敬老院的无障碍设施

  C.请营养顾问评估并改进现有食谱

  D.定期为老年人进行健康检查

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• 7社会工作者小王计划在养老院组织小组活动，加强老人的相互沟通。可是，患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流，无论小王怎么动员，就是不肯参加。对此，小王采取的正确做法是( )。

  A.向院长汇报，请院长说服她参加

  B.给她子女打电话，请他们劝她参加

  C.发动几位活跃老人，鼓励她参加

  D.找张奶奶谈心，倾听并尊重其决定

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• 8社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。在下列与老年人自杀相关的线索中，风险最高的是( )。

  A.超剂量购买并藏匿安眠药

  B.对人说”有时我真想结束一切”

  C.整理行装，准备拜访故旧

  D.和老伴讲“我死了你会好过些”

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• 9某地根据当地妇女儿童发展现状，制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的( )需要。

  A.生殖健康

  B.权益保障

  C.特殊保护

  D.性别公正

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• 10著名学者摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别需求。在当今中国社会，属于妇女战略性社会性别需求的是( )需求。

  A.基本生活

  B.就业

  C.生殖健康

  D.参政

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