A.指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件
B.指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应的结果,即不合理、消极地对待角色转变,有些甚至产生过激行为
C.指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念,“我被部队抛弃了”的想法主宰着自己的思维
D.指用合理的信念驳斥不合理信念的过程,借以改变原有信念
A.优势视角
B.标签理论
C.认知理论
D.行为主义理论
开始考试点击查看答案A.找来与艾龙发生纠纷的邻居,对其进行批评
B.对艾龙的问题不做正面回应,防止他情绪波动
C.劝艾龙在缓刑期间少管闲事,好好反省自己
D.安排艾龙参加社区公益劳动,同时开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
开始考试点击查看答案A.法庭审判方案
B.个案会谈笔录
C.背景调查报告
D.犯罪事实记录
开始考试点击查看答案A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社区综合治理
D.社会工作研究
开始考试点击查看答案A.参与社区卫生保健服务计划的制订
B.补充、完善医院的患者资料,同时进行分析
C.建立患者分享小组,帮助患者回归社会
D.邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲座
开始考试点击查看答案A.当地规定的标准
B.当地最低生活保障标准
C.国家规定的标准
D.国家规定的最低生活保障标准
开始考试点击查看答案A.就业方面
B.健康方面
C.婚姻家庭方面
D.心理调适需要
开始考试点击查看答案A.军休社会工作
B.复员退伍军人安置社会工作
C.军供社会工作
D.优抚医院社会工作
开始考试点击查看答案A.现实辨识小组
B.动机激发小组
C.社交与娱乐小组
D.支持小组
开始考试点击查看答案A.受虐儿童
B.问题儿童
C.特困儿童
D.流浪儿童
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1989年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)英语六级模拟预测卷(恩
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)大学英语六级模拟题20
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