社区内共同性问题不包括（　　）。

试卷相关题目

• 1协助学生与（　　）之间建立良好的关系，是学校社会工作的主要功能。

  A.家庭一社会一学校

  B.学校一社区一社会

  C.家庭一学校一社区

  D.家庭一朋辈群体一社区

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• 2小军成绩一直很好，与同学关系也很好，但是班主任李老师却发现小军最近常闷闷不乐，脾气很暴躁，还经常跟同学吵架，找他谈话没有任何效果，因此李老师找到学校社会工作者刘霞，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，刘霞第一次与小军见面时应采取的恰当表达是（　　）。

  A.“李老师让你来找我，你自己觉得怎么样、”

  B.“李老师让你来找我，你知道为什么吗、”

  C.“李老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”

  D.“李老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

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• 3（　　）是学校社会工作的主要目的。

  A.为家庭困难学生提供服务

  B.实现学校教育的目的

  C.促进学生人格完善

  D.为国家培养全面发展的人才

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• 4社会与行动概念的社区，是对有社会组织和发展计划的社区的通称，专指地方性社区，通过组织行动挖掘社区潜能,实现社区发展的社区，侧重社会的、行动的以及（　　）发展因素。

  A.群众的

  B.组织的

  C.政府的

  D.居民的

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• 5目前某社会工作者为服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者的主要任务不包括（　　）。

  A.全面评估服务对象家庭成员的问题

  B.与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系

  C.明确服务介入的目标和基本要求

  D.查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

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• 6某社区因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的残疾人出行困难。社会工作者为此召开居民座谈会，居民们反映除了缺少无障碍通道外，社区的路灯时常坏了不能及时修理，社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。居民们反映出的是居民的（　　）。

  A.表达性需求

  B.感觉性需求

  C.比较性需求

  D.规范性需求

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• 7女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由（　　）所致。

  A.女性生理特点

  B.女性心理特点

  C.女性社会角色

  D.社会文化构建

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• 8（　　）是指在社区服务(活动)方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法。

  A.标准评估法

  B.定性评估法

  C.定量评估法

  D.整体评估法

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• 9陆平是一名医务社会工作者,在患者就诊之后，他还需要参与患者的诊断和医护计划的制订以及后续的跟进服务。下列不属于这一服务内容的是（　　）。

  A.提供接诊服务

  B.简短辅导

  C.参与诊断

  D.住院安排

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• 10以下关于社区参与的层次和形式说法不正确的是（　　）。

  A.从结果层面看，对决策结果完全没有影响的是“咨询”

  B.从结果层面看，对决策结果有全面影响的是“社区自治”

  C.从过程层面看，不需要教育或能力，也不需要权力、责任和沟通的是“告知”

  D.从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是“社区自治”

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