社会与行动概念的社区，是对有社会组织和发展计划的社区的通称，专指地方性社区，通过组织行动挖掘社区潜能,实现社区发展的社区，侧重社会的、行动的以及（　　）发展因素。

试卷相关题目

• 1目前某社会工作者为服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者的主要任务不包括（　　）。

  A.全面评估服务对象家庭成员的问题

  B.与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系

  C.明确服务介入的目标和基本要求

  D.查阅与服务对象家庭情况类似的其他家庭的一些文献资料

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• 2在社区社会救助工作的主要模式中，（　　）强调解决社区内部的实质性问题，比如下岗失业人员再就业、住房、精神健康、停车难等问题。

  A.地区发展模式

  B.社会策划模式

  C.社会行动模式

  D.社区照顾模式

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• 3社会工作者朱红在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人，她常会潸然泪下，显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。朱红的这种现象属于（　　）。

  A.移情现象

  B.反移情现象

  C.透支现象

  D.情感转移

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• 4某社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（　　）。

  A.任务小组

  B.自助小组

  C.焦点小组

  D.教育小组

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• 5青少年的本质特征是（　　）。

  A.发展性

  B.成长性

  C.依赖性

  D.叛逆性

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• 6（　　）是学校社会工作的主要目的。

  A.为家庭困难学生提供服务

  B.实现学校教育的目的

  C.促进学生人格完善

  D.为国家培养全面发展的人才

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• 7小军成绩一直很好，与同学关系也很好，但是班主任李老师却发现小军最近常闷闷不乐，脾气很暴躁，还经常跟同学吵架，找他谈话没有任何效果，因此李老师找到学校社会工作者刘霞，希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性，刘霞第一次与小军见面时应采取的恰当表达是（　　）。

  A.“李老师让你来找我，你自己觉得怎么样、”

  B.“李老师让你来找我，你知道为什么吗、”

  C.“李老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”

  D.“李老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

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• 8协助学生与（　　）之间建立良好的关系，是学校社会工作的主要功能。

  A.家庭一社会一学校

  B.学校一社区一社会

  C.家庭一学校一社区

  D.家庭一朋辈群体一社区

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• 9社区内共同性问题不包括（　　）。

  A.民间和社区组织是否提供合格服务，内容如何

  B.社区内部是否有严重的冲突

  C.居民对这些社区问题的看法是什么

  D.社区有什么问题存在

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• 10某社区因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的残疾人出行困难。社会工作者为此召开居民座谈会，居民们反映除了缺少无障碍通道外，社区的路灯时常坏了不能及时修理，社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。居民们反映出的是居民的（　　）。

  A.表达性需求

  B.感觉性需求

  C.比较性需求

  D.规范性需求

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