少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等问题可以通过（　　）服务的方式来进行工作。

试卷相关题目

• 1社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（　　）。

  A.完成接案工作之后

  B.识别服务对象的主客观因素之后

  C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后

  D.制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后

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• 2社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（　　）。

  A.要改变的人际关系

  B.要改变的问题

  C.要改变的人和系统

  D.要改变的社会环境

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• 3黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（　　）。

  A.自身存在的优势

  B.服务对象家庭情况

  C.服务对象解决问题的动机

  D.自身存在的可能导致其困难的问题

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• 4可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（　　）。

  A.过程评估

  B.结果评估

  C.基线测量评估

  D.对服务对象满意度评估

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• 5小龙16岁时患上了严重的心脏病，需要长期在医院治疗，最近小龙的父母经常为照颐小龙以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。小龙看在眼里非常难过和害怕，他担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为小龙的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是（　　）。

  A.对小龙的家庭进行家庭治疗

  B.对小龙进行劝慰

  C.对小龙的父母进行夫妻指导

  D.对小龙的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小龙家庭增强面对这场危机的适应能力

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• 6近年来，高中生实施抢劫、偷盗、伤人甚至杀人的案件屡见不鲜，这类青少年属于（　　）。

  A.问题青年

  B.叛逆青年

  C.个性青年

  D.偏激青年

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• 7为了让华明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成绩很好，但是来到北京后，华明去上了几天课就不想去了，父母问他为什么，他说因为自己老家口音太重，无法与同学沟通交流，而且老师讲的很多内容他都听不明白，他觉得很苦恼。社会工作者刘勇打算介入此案，则以下介入策略中正确的一项是（　　）。

  A.为华明选择新的，条件更好的学校

  B.走访华明学校的老师，要求老师为华明提供特殊帮助

  C.亲自为华明提供课业辅导，尤其是他觉得薄弱的课程

  D.为华明提供情绪疏导和支持，以帮助他调整心情和建立初步信心

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• 8社会工作者于敏专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的（　　）。

  A.支持性服务

  B.保护性服务

  C.替代性服务

  D.补充性服务

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