社会康复是残疾人社会工作的主要方法，针对残疾人的社会康复方案主要有（　　）。

试卷相关题目

• 1赵磊是一名从事社会工作多年的医务社会工作者，他在对案主的预估中，基本上都要了解案主问题的持续时间，案主为解决问题所做的努力以及案主对问题的感受，同时努力寻找可以成为改变资源的部分。赵磊完成了预估的哪些任务、（　　）

  A.决定提供服务的先后顺序

  B.识别服务对象及环境的积极因素

  C.识别服务对象问题的客观因素

  D.识别服务对象问题的主观因素

  E.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

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• 2马娟是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应包括的内容有（　　）。

  A.目的及目标

  B.关注的问题与对象

  C.介入方法和介入行动

  D.确定服务期限

  E.识别服务对象及环境的积极因素

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• 3涛涛今年5岁，最近到学校上课时，班主任王老师发现他胳膊上有多处淤青和被打的痕迹，而且这种情况持续了一段时间。王老师很担心，也万分焦急，于是找到社会工作者张羽，向其寻求帮助。张羽介入此案时，可能需要借助的力量有（　　）。

  A.邻居

  B.家庭

  C.医院

  D.学校

  E.公安部门

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• 4从社区教育的基本目标看，目前政府推行的公民行为规范的教育多属（　　）。

  A.发展式教育

  B.非正式教育

  C.控制式教育

  D.补偿式教育

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• 5医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工作是（　　）。

  A.为丁奶奶做全面的评估

  B.为丁奶奶制订营养辅助服务方案

  C.协助丁奶奶与医疗保险公司沟通

  D.为丁奶奶制订出院后的医疗方案

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• 6矫正社会工作者樊志的服务对象为某监狱的服刑人员。最近他针对服刑人员的不同要求、特长及爱好，开展有针对性的活动。如将喜欢体育的人组织起来进行比赛，将喜欢跳舞的人组织起来一起娱乐等，同时还针对个别有需要的人员进行辅导工作。此外，他还积极培养服刑人员中的活动骨干，在允许的范围内发动他们自己开展活动。樊志组织的这些活动，主要体现了哪些矫正社会工作的价值理念、（　　）

  A.个别化

  B.可塑性

  C.激励性

  D.平等化

  E.特殊化

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• 7小君是一名一年级的学生，班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中，与其他小伙伴也不一起玩。一次，班主任发现她的身上有多处淤青，而且在学校门口看到来接小君放学的爸爸在打她。于是班主任找到社会工作者余涛，希望他介入此案。如果你是余涛，你会如何介入、（　　）

  A.对小君的父亲进行训诫，并报案

  B.独自把小君带到安全的地方进行保护

  C.处理小君的情绪伤害，教导其与父母正向沟通的策略

  D.改善案主环境，强化家庭及学校对小君及其父亲的支持，促进其改变与成长

  E.增强案主力量，处理父亲的负面情绪，并教导其学习积极的压力管理技巧及教养技能

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• 8在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是（　　）。

  A.以家庭为对象

  B.强调居民的参与

  C.介入的层面比较广泛

  D.广泛运用社会资源

  E.从结构导向的角度分析问题

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• 9在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有（　　）。

  A.协调者

  B.支持者

  C.指导者

  D.倡导者

  E.教育者

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• 10李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话，李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，于是班主任向学校社会工作者小范求助。作为学校社会工作者，小范要考虑从（　　）方面人手。

  A.开发李然的潜能

  B.情感支持

  C.发展支持系统

  D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题

  E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题

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