小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者，机构要求他前去移交一名军休干部，那么他的工作应包括（　　）。

试卷相关题目

• 1在符合法律规定的社区矫正的适用范围的情况下，社区矫正的重点对象包括（　　）。

  A.过失犯

  B.老病残犯

  C.罪行较重的妇女犯

  D.罪行较轻的初犯

  E.罪行轻微的未成年犯

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• 2硅谷社区是一个老旧社区。这个社区的特点是“三多”，即老人多、贫困家庭多、下岗失业居民多。社会工作者方瑜在这个社区开展工作，认识了前来申请低保的居民老范，方瑜经过了解和分析，认为老范符合申请条件，于是帮助老范一家成功申请到低保。同时针对老范目前没有工作的情况，和他一起分析自身条件和面临的就业压力，让其降低就业要求。通过努力，最终帮助老范找到了一份看守单位大门的工作，使其家庭经济状况有了一定好转。方瑜以老范为例，联系了和老范情况类似的家庭困难户定期举行小组活动，大家商量如何就业以及改变自己和家庭的生活状况。此外，方瑜还在社区的宣传栏里发布关于社区的就业信息和政策，鼓励居民积极关注社区活动。方瑜和街道办事处积极沟通，与邻近的一家物业公司协商，在社区的一块空地上划定了I临时停车场，让这些下岗职工成为停车管理员。在这个案例中，社会工作者方瑜运用了社会工作的（　　）方法。

  A.个案工作

  B.小组工作

  C.社区工作

  D.家庭工作

  E.外展服务

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• 3军休社会工作中，接收安置后的工作主要有（　　）。

  A.训练、组织、督导志愿者

  B.协助军休干部了解移交地方后的相关政策

  C.培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高

  D.协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”

  E.协助推进军休社区建设，整合社区资源，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活

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• 4菲菲和她妈妈的关系非常差，最近她想改善这种关系，前来向社会工作者寻求帮助，那么社会工作者在制订服务计划时，有关服务目标的表述正确的有（　　）。

  A.建立良好的亲子关系

  B.加强沟通与交流

  C.每天至少交谈1小时

  D.每个月至少外出游玩一次

  E.每半个月参加一次“亲子教育”小组活动

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• 5社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括（　　）。

  A.公民教育

  B.健康教育

  C.心理、情绪辅导

  D.职业技能培训

  E.人际交往意识与能力提升

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• 6在某社区，社会工作者小张积极吸引社区居民参与社区活动，但是效果不明显。他通过走访和深入调查，发现居民中有这样几种倾向，有的人觉得自己参与了也没什么用，有的人说家里人不支持，还有的人说参与社区活动要占很多时间，还要自己掏钱，同时也不了解社区内部组织结构和关系等。小张对这些倾向逐一分析，提出了推动居民参与的各项策略。以下各项中合理的有（　　）。

  A.展开宣传，鼓励居民与家庭成员一同参与

  B.提供充足的资金支持和补助，增强居民的参与动机

  C.采用个别培训和小组培训，帮助居民了解社区知识

  D.从与居民利益紧密关联的事情人手，提高居民的参与意愿

  E.定期召开居民大会和座谈会，吸引居民对社区问题的关注

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• 7针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑的基本工作原则有（　　）。

  A.共性原则

  B.接纳原则

  C.鼓励合作原则

  D.参与解决问题原则

  E.适时评估原则

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• 8下列各项属于灾害社会救助主要内容的有（　　）。

  A.灾害紧急救援

  B.灾害防范措施

  C.灾后社区重建

  D.灾害应急机制

  E.减灾行动

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• 9在我国，依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将其分为（　　）。

  A.改善亲子关系的服务

  B.改善夫妻关系的服务

  C.改善婆媳关系的服务

  D.家庭救助与帮扶

  E.改善邻里关系的服务

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• 10家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（　　）。

  A.调解婚姻矛盾

  B.冢庭发展规划

  C.家庭生活管理

  D.化解婆媳冲突

  E.亲子关系辅导

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