A.公民教育
B.健康教育
C.心理、情绪辅导
D.职业技能培训
E.人际交往意识与能力提升
A.与家庭成员进行沟通,维护家庭关系
B.对这个家庭进行心理辅导,使服务对象接受现实
C.帮助案主择偶,组建新家庭,成立新关系
D.在日常生活中帮助杨凯走出阴影,适应残疾状态下的生活
E.整合康复治疗师、亲戚、邻居、社区等多方资源
开始考试点击查看答案A.随着年龄的增长老年人的生理器官在老化
B.随着年龄的增长老年人的思维能力在下降
C.随着年龄的增长老年人的角色在变化
D.随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E.随着年龄的增长老年人的经验在增加
开始考试点击查看答案A.介入的层面比较广泛
B.社会资源的整合
C.成员之间互相鼓励、共同成长
D.社区社会发展
E.强调参与
开始考试点击查看答案A.建立弃婴弃儿救助小组
B.创立贫困儿童救助专项基金
C.社区开办婴幼儿营养及卫生保健专栏
D.某市为少儿保健医院增加拨款
E.在全市范围内宣传外市儿童社会工作先进经验
开始考试点击查看答案A.了解受害经历,安抚稳定情绪
B.协助进行身体检查、取证与治疗
C.联系相关部门,协同保护服务对象
D.制裁施暴者,教育群众
E.定期进行心理辅导,建立社会支持系统
开始考试点击查看答案A.建立良好的亲子关系
B.加强沟通与交流
C.每天至少交谈1小时
D.每个月至少外出游玩一次
E.每半个月参加一次“亲子教育”小组活动
开始考试点击查看答案A.训练、组织、督导志愿者
B.协助军休干部了解移交地方后的相关政策
C.培训工作人员,促进专业服务的发展和服务质量的提高
D.协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇,实现“老有所养”
E.协助推进军休社区建设,整合社区资源,推进服务管理社会化,便捷军休干部居家生活
开始考试点击查看答案A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.家庭工作
E.外展服务
开始考试点击查看答案A.过失犯
B.老病残犯
C.罪行较重的妇女犯
D.罪行较轻的初犯
E.罪行轻微的未成年犯
开始考试点击查看答案A.审定安置计划
B.落实住房建构经费
C.负责住房保障
D.办理移交手续
E.安置家属
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1989年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语六级(CET6)英语六级模拟预测卷(恩
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