学校社会工作者进行个案管理的对象应是（　　）。

试卷相关题目

• 1社会工作者胡毅发现，很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是（　　）。

  A.通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

  B.对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子

  C.对这些孩子进行个别辅导

  D.对这些孩子进行小组辅导

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• 2林丹是彭老师班上的尖子生之一，但是彭老师最近发现林丹的各种表现都很异常，在与他的沟通中却又始终都问不出原因。于是彭老师将林丹推荐给学校社会工作者孔华。经过孔华半个月的辅导，林丹的状况有了很大改观，彭老师感到欣慰的同时也很惊奇，于是就向孔华打听是如何实现这种转变的，但是被孔华以一句“我自有妙招”而婉拒了。孔华这么做坚持了社会工作的什么原则、（　　）

  A.自愿原则

  B.保密原则

  C.案主自决原则

  D.以人为本原则

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• 3矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务，她最近特意为这些服务对象制订服务计划，例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告，组织家属探访，动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括（　　）。

  A.帮助服刑人员适应监狱生活

  B.帮助服刑人员构建支持性社会网络

  C.帮助服刑人员加强与家庭的联系

  D.帮助服刑人员了解外界社会的变化

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• 4小东一家是典型的三口之家，8岁的他与父母之间关系融洽，其乐融融。像小东这样的家庭类型，我们称为（　　）。

  A.领养家庭

  B.主干家庭

  C.核心家庭

  D.联合家庭

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• 5廖岚结婚不到两个月，她发现自己无法适应婚后的家庭生活，在与丈夫家人的沟通、与婆婆的相处上都出现了一系列问题，为此心情非常抑郁，于是她前来向家庭社会工作者小高求助。小高在接手这个案子后，对廖岚的家庭进行了全面评估，理清了廖岚家庭中遇到的问题，明确了对其家庭服务介入的目标和基本要求。小高目前的工作属于家庭社会工作步骤中的（　　）。

  A.接触阶段

  B.开始阶段

  C.准备阶段

  D.介入阶段

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• 6社会工作者李芳发现社区中不少老人对太极拳都很有兴趣，于是，她将这些老人组织起来建立了太极拳小组，让他们彼此分享经验。李芳的这种工作方法属于（　　）。

  A.建立互助网络

  B.拓展社区照顾

  C.加强社区团结

  D.丰富社区文化

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• 7在处理医患关系时，医务社会工作者扮演的角色是（　　）。

  A.使能者

  B.调解者

  C.教育者

  D.管理者

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• 8永新社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业。社会工作者为了促进他们与社区居民的沟通交流，专门设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（　　）。

  A.社区管理的改进

  B.互助网络的建立

  C.生活环境的改善

  D.居民参与的增强

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• 9医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（　　）。

  A.对医疗事故进行鉴定

  B.对患者进行心理社会评估

  C.帮助患者申请公共援助

  D.对绝症患者提供临终关怀

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• 10李光明是某社区医院的社会工作者。他经常协助医疗服务人员对社区里的高血压、糖尿病等患者进行登记管理，定期随访。李光明应采用的医务社会工作方法是（　　）。

  A.实施健康干预

  B.进行健康教育的训练

  C.协助进行慢性病管理

  D.进行健康理念的宣传

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