A.协商
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
E.和解
A.以弱势群体及其问题或需要为主要对象
B.注重采用社会工作视角
C.研究目的在于促进实务及提升理论,从而推进民众福利
D.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
E.首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题
开始考试点击查看答案A.女性
B.男性
C.大学生
D.语言流利者
E.心理素质好者
开始考试点击查看答案A.小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范
B.组员之间可以通过分享经验而相互支持
C.组员之间有共同目标,以群体力量解决问题
D.组员间必须共同进退,组员个别需要并不重要
E.小组过程中,组员学会完全认同小组工作者的决策
开始考试点击查看答案A.小组活动场地的选择
B.活动所需的座位安排
C.活动场地的时间安排
D.活动所需的人员安排
E.准备活动所需的设施
开始考试点击查看答案A.预期目标
B.需求目标
C.沟通目标
D.实质目标
E.过程目标
开始考试点击查看答案A.总结阶段
B.观察检验
C.研究准备
D.资料收集
E.资料研究
开始考试点击查看答案A.学校社会工作非专业实习生
B.社会服务机构的管理者
C.刚工作一年的初级社会工作者
D.在社会服务机构实习的社会工作专业学生
E.参加社会工作的志愿者
开始考试点击查看答案A.举办义卖会
B.向有关政府部门申请项目
C.私人恳请合作过的企业
D.增加服务对象的收费标准
E.招募志愿者或者雇用专门人员电话拜访,请机主捐款
开始考试点击查看答案A.家庭照顾
B.邻居提供的照顾
C.养老院的照顾
D.亲朋好友的照顾
E.医疗机构的照顾
开始考试点击查看答案A.服务对象
B.社会工作价值观
C.社会工作者
D.社会工作目标
E.助人活动
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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