A.为智障者联络寄宿制特殊学校,提高他的生活自理能力
B.为智障者的家人提出批评,教导他们多抽出时间与孩子交流
C.将智障者安置到康复机构,实施照顾、
D.推荐智障者的家人到其他社区参加智障家庭联谊会
E.协助社区居民了解智障者并接纳他们
A.专业工作者在实践中的一般规定
B.一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念
C.清晰地告诉社会工作者应该做什么以及不应该做什么
D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范
E.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则
开始考试点击查看答案A.调节经济运行的功能
B.收入再分配功能
C.人力资本投资的功能
D.社会建设功能
E.激励劳动积极性的功能
开始考试点击查看答案A.干涉遗产继承
B.雇佣歧视
C.绑架妇女
D.强迫妇女生育
E.干涉妇女的离婚自由
开始考试点击查看答案A.对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响
B.可以使受众不断改变其原有的立场
C.可以提供为行为起引导作用的信息
D.可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为
E.为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范
开始考试点击查看答案A.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
B.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D.指的是掌握科学文化知识的能力
E.对不同群体的文化有较强的敏感性
开始考试点击查看答案A.生理
B.心理
C.学校
D.社会
E.教育
开始考试点击查看答案A.小组组员问题的共同性或相似性
B.强调小组组员的民主参与
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.注重团体的动力
E.打造增能的社会支持网络
开始考试点击查看答案A.行为失范的人群
B.有特定问题的人群
C.全民参与的人群
D.医院的病人
E.吸毒人员
开始考试点击查看答案A.秩序性规范
B.时间规范
C.角色规范
D.政治规范
E.文化规范
开始考试点击查看答案A.问卷调查
B.实验研究
C.观察
D.访问
E.量化资料
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1992年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1991年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1990年6月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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