程大爷患有糖尿病和高血压20余年，一个月前因糖尿病并发症入院治疗。程大爷的病情有所好转，即将出院。为了跟进治疗，医院的社会工作者与医生合作为程大爷设计了家庭医疗服务方案。下列有关家庭医疗服务的做法中，属于社会工作者工作范围的有（    ）。

试卷相关题目

• 1为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生（    ）。

  A.辨识自己和他人的情绪

  B.拒绝接纳自己的负面情绪

  C.提高对他人负面情绪的同感能力

  D.学会运用不同的词语和方法表达自己的感受

  E.理解个人内在情绪和外在表达的差异性

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• 232岁的外来女工小娟几年前离异，带着8岁的女儿一起生活。因女儿学习适应困难，小娟非常着急，向社会工作者求助。在帮助这个家庭之前，社会工作者应做评估，其内容包括（    ）。

  A.小娟母女面临的问题

  B.小娟与女儿的互动方式

  C.小娟可用的社会资源

  D.小娟家庭的生命周期

  E.小娟失败的婚姻经历

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• 3小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指导．小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论。社会工作者可以介入的微观系统有（    ）。

  A.小红个人

  B.小红的家庭

  C.小红的同伴

  D.小红的学校

  E.小红的社区

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• 4学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素，这些因素包括（    ）。

  A.父母的合理期望

  B.积极的个人形象感

  C.关怀支持的环境

  D.解决问题的能力

  E.乐观向上的态度

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• 5小梁高中毕业应征人伍，从部队复员后应聘多家单位。均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人，社会工作者宜提供的帮助有（    ）。

  A.协助他们做好职业生涯规划

  B.积极深化复退安置顶层设计

  C.协助他们了解用人单位的具体需求

  D.为他们做好心理调适和压力疏导工作

  E.协助他们免费参加劳动部门组织的职业技能培训

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