社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到，老王一直自责自己工作-最需题库

试卷相关题目

168 岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力，且身边无子女照顾，社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估，发现其需要医护、生活照料、营养以及心理等方面的服务，据此，小马计划协调并整合医生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成跨专业团队，对张阿姨进行全面和持续的服务。小马上述工作采用的方法是（）。
A.个案工作
B.个案管理
C.社区康复
D.社会康复
开始考试点击查看答案
2小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏帮助和照顾。小赵拟从中观层面介入，适当的做法是（）。
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统
开始考试点击查看答案
3社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到合适的工作岗位。小董的上述工作属于（）范畴。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
D.社会康复
开始考试点击查看答案
4盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对，这一事件说明，应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的（）。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
开始考试点击查看答案
5社会工作者小赵在社区走访时发现，本社区有些下岗女工面对多种问题，如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此，小赵决定以增能理论为基础开展小组工作。小赵首先通过主题讨论、经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们弱势社会地位形成的原因。小赵的这种干预方法是（）。
A.政策倡导
B.透明化
C.权力分析
D.意识觉醒
开始考试点击查看答案
6矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境，让服务对象分别扮演“主厨”、“侍应生”与“顾客”，尝试体验不同角色的感受和需求，以提升服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象（）的需要。
A.再社会化
B.正常家庭生活
C.基本生活保障
D.就业权益保障
开始考试点击查看答案
7小王得知自己吸毒感染了艾滋病毒后，沮丧绝望，精神几近崩溃，把自己锁在家中，家人请社会工作者小林对小王进行个案辅导，小林需要重点开展的服务是（）。
A.处理负面情绪
B.增强抵制毒品诱惑的能力
C.建立良好的人际关系
D.提高社会适应能力
开始考试点击查看答案
8戒毒康复人员大李回到社区后表现良好，近日，他偶遇昔日毒友，没经住诱惑，开始复吸。工作也因此丢了，大李为此感到很自责，觉得自己没救了，开始自暴自弃。社会者拟采用优势视角理论为大李提供服务，适宜的做法是（）。
A.动员大李参与同伴志愿者队伍，在社区巡讲戒毒知识
B.与大李讨论目前生活的积极因素，增强其戒毒信心
C.开展职业辅导，鼓励其自食其力
D.与大李讨论毒品的危害，劝其尽快戒毒
开始考试点击查看答案
9大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机，经过一段时间后，大李因工作强度大，不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果老板和家人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求林为他保密。对此小林合适的做法是（）。
A.明确告知大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒
B.遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系
C.遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职
D.联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管
开始考试点击查看答案
10吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是（）。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
开始考试点击查看答案