关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（）。

试卷相关题目

• 1学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案，该方案应包括的内容有 （）。

  A.为施暴同学提供社区矫正服务

  B.提升受暴同学的自尊心与社会技能

  C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动

  D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会，加强沟通

  E.协助学校管理推行“人不犯我，我不犯人”的文化建设

  开始考试点击查看答案
• 2关于中年阶段主要特征的说法，正确的有（）。

  A.情感趋于深沉稳定，婚姻更注重情感

  B.认知发展错综复杂，固定智力出现缓慢下降

  C.更年期可能会导致情绪波动，烦躁易怒

  D.能熟练处理各种社会关系，更智慧地解决问题

  E.在事业、地位和财富上基本达到个人的生活巅峰

  开始考试点击查看答案
• 3大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没什么意思，准备放弃学业，自己创业，小李和父母说了自己的想法，但遭到强烈反对，他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法有（）。

  A.劝小李安心读书

  B.帮小李劝说父母同意他的选择

  C.找来小李的父母一起沟通

  D.告诉小李不用考虑父母的想法

  E.帮小李分析继续学业与创业的利弊

  开始考试点击查看答案
• 4医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知，该服务对象认为在医院接受治疗的过程中，由于医生的诊断失误，致使其留下残疾。该服务对象私下收集了很多“证据”，准备起诉医院及相关责任医生。此时，小张面临的社会工作专业伦理难题有（）。

  A.是否对医院保密

  B.是否立即结案

  C.是否对医生保密

  D.是否立即转介

  E.是否支持服务对象起诉

  开始考试点击查看答案
• 5下列活动中，属于企业社会工作服务内容的有（）。

  A.新入职职工的技术培训

  B.职工的职业生涯辅导

  C.职工的绩效考核与奖惩

  D.职工的亲子关系指导

  E.职工的减压康乐活动

  开始考试点击查看答案
• 6社会工作者在个案结案会谈中所涉及到的重要工作包括（）。

  A.处理结案引发的情绪反应

  B.回顾服务过程与成效

  C.确定与服务对象保持交往的方式

  D.讨论与处理工作过程中遗留的问题

  E.讨论结案后服务对象可能遇到的困难及应对措施

  开始考试点击查看答案
• 7社会工作者制定个案服务方案的关键在于目标的设定，在制定服务目标时应注意的原则 有（）。

  A.清晰具体

  B.现实可行

  C.灵活可变

  D.可以测量

  E.积极正向

  开始考试点击查看答案
• 8社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段，她组织组员进行自评。下 列属于小组自评内容的有（）。

  A.小组的效能

  B.参加小组过程的感受

  C.工作人员的技巧运用

  D.组员之间的互动过程

  E.参与小组的目标是否达成

  开始考试点击查看答案
• 9社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的经历，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性。在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有（ ）。

  A.专注与倾听

  B.鼓励组员相互表达

  C.适当自我表露

  D.帮助组员相互理解

  E.及时进行小结

  开始考试点击查看答案
• 10社会工作者小刘为家暴受害妇女开设支持性小组，旨在提升她们的自尊感及应对家庭暴力的勇气和能力，在小组开始时有些组员因相互不熟悉，怕说错话，表现出小心谨慎与相互试探，为营造信任的小组气氛。下列小刘的做法中，正确的有（）。

  A.强调组员的相似性，以增强小组的凝聚力

  B.适当控制小组进程，倾听组员诉说受暴经历

  C.运用角色扮演的方法，重现组员当时受暴的情景

  D.创造机会让组员表达想法，促进相互回馈和关怀

  E.主动与组员沟通，运用同理心，倾听并真诚回应

  开始考试点击查看答案