某社会工作服务机构在“五年同行，相伴成长”的周年庆活动中，安排了爱心义卖环节，并将义卖所得用于支持特殊儿童救助项目。上述筹款方式属于（）。

试卷相关题目

• 1为帮助社区中困难家庭青少年提高英语水平，社会工作者联系了一家英语辅导机构，希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会，又宣传了机构，因此同意开展合作。根据上述情况，该辅导机构的合作动机是（）。

  A.公共关系

  B.社会联谊

  C.税法策略

  D.市场营销

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• 2某社会工作服务机构为解决社区内高龄独居老人照顾问题，采用跨专业合作模式，由社会工作者协调社区卫生服务中心的医生、护士组建团队，共同发起“与爱同行”助老服务项目。关于该团队的说法，正确的是（）。

  A.跨专业团队磨合时间比较短

  B.跨专业团队容易沟通合作

  C.跨专业团队适用于为服务对象提供个案管理

  D.跨专业团队容易形成团队核心凝聚力

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• 3某社会工作服务机构下设五个区域办公室，每个区域办公室均设有服务部、项目部、行政部等相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系，彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此，该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）。

  A.将各区域负责人纳入机构督导委员会

  B.授予服务主管对各区域的指挥权

  C.在机构层面建立区域统筹中心

  D.取消各区域办公室的行政部

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• 4为了在社区推动空巢老人互助项目，社会工作者小陈设计了空巢老人社会支持状况问卷，并准备在项目启动前和项目结束后各进行一次问卷调查。从服务评估的角度看，小陈的做法属于（）。

  A.效果评估

  B.过程评估

  C.需求评估

  D.系统评估

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• 5社会工作者小刘在社区开展困境老人关怀服务。小刘首先确定老人面临的是生活困境问题；接着，小刘将生活困境分为经济收入、生活照料、情感支持和权益保护等几个方面的具体问题；然后，小刘分析了这些具体问题产生的原因。从问题认识和分析方法的角度看， 小刘的做法属于（）。

  A.SWOT 分析法

  B.分支法

  C.PEST 分析法

  D.问题认识工作表

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• 6关于定性研究特点的说法，正确的是（ ）。

  A.注重分析可操作变量和统计数据

  B.注重研究问题的普遍性和代表性

  C.注重独特现象与收集非数字化资料

  D.注重研究者在调查中保持价值中立

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• 7下列陈述中，属于问卷结构中指导语的是（）。

  A.本调查采用不记名方式，您的信息仅作研究之用，不会被公开

  B.通过对社区居民的随机抽样，你被选中参加本调查

  C.选择答案“2”的，请直接跳至第 5 题

  D.访问结束，谢谢您的合作

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• 8社会工作者小李设计了一份针对高龄独居老人服务需求的调查问卷，督导老王建议适当减少问卷中问题的数量。老王的这一建议主要体现的问卷设计原则是（）。

  A.符合回答者能力

  B.具备信度

  C.考虑研究的类型

  D.具备效度

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• 9某社会工作服务机构为了解青少年对“快乐阅读”项目的满意度，设计了一份调查问卷。根据问卷设计原则，下列问题适合排在最后的是（）。

  A.你过去一个月，参加过几次“快乐阅读”活动（1）0次 （2）1次 （3）2次 （4）3次 （5）4次以上

  B.你对“快乐阅读”的活动安排满意吗、(1)非常满意 (2)满意 (3)一般 (4)不满意 (5)非常不满意

  C.你对“快乐阅读”活动有何建议？

  D.通过参加“快乐阅读”活动，你的阅读兴趣有何变化、(1)提高 (2)不变 (3)降低

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• 10在社会工作研究中，个案研究是重要的研究方法之一。关于个案研究优点的说法，正确的是（）。

  A.资料的格式基本统一，便于比较分析

  B.研究的结果具有整体性，可推论到相似个案

  C.有利于针对研究对象的问题提出具体的解决方案

  D.有助于实地研究前形成研究思路并进行理论建构

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