关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法，正确的是（）

试卷相关题目

• 1作为一个服务人、帮助人的职业从业者，社会工作者在服务过程中更加注重自我反思和换位思考，与服务对象进行良好的互动，交流想法，分享感受。上述做法最能体现的社会工作专业价值观是（）

  A.践行社会公平与正义

  B.真诚地对待每一位服务对象

  C.强调服务对象个人尊严

  D.注重人与人之间关系的重要性

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• 2单亲妈妈张女士独自抚养女儿，因工作繁忙，平时顾不上女儿的学业。最近，女儿成绩下滑明显，张女士批评女儿学习不刻苦，女儿觉得十分委屈，抱怨母亲对自己关心不够，母女之间因此经常发生争吵。为此，张女士向社会工作者小刘求助。小刘一方面缓和母女之间的紧张关系，教导张女士亲子沟通的技巧;另一方面链接志愿服务资源，辅导张女士女儿的功课。小刘的服务领域主要是（)。

  A.医务社会工作

  B.学校社会工作

  C.家庭社会工作

  D.社区社会工作

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• 3受新冠肺炎疫情影响，某地有不少在民营企业就职的员工因担忧失业而产生较大压力，有些员工甚至出现了失眠的状况。下列社会工作者的专业服务中，能体现治疗者角色的是（）

  A.为员工提供情绪纾缓服务

  B.协助员工提升其岗位技能

  C.联络其同事提供相关协助

  D.呼吁企业配备心理咨询员

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• 4宋大爷常常带着收留的几只流浪狗在社区散步，踩踏草坪、不及时清理狗粪，引起居民不满。物业管理人员劝宋大爷将流浪狗送交相关部门处置，宋大爷不肯，双方争执不下。为此。社区居委会派社会工作者小夏处理此事。小夏的下列做法中，最能体现社会工作者直接服务角色的是（）

  A.协助社区居民商讨并制定社区环境卫生公约

  B.组织社区志愿者成立劝导队，维护社区环境

  C.对接企业资源， 在社区内设置宠物粪便收集箱

  D.调解宋大爷与物业管理人员及社区居民的关系

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• 5下列人员中，属于社会工作基本对象的是（）

  A.面对巨额房贷压力的年轻公职人员

  B.需要接受督导的新入职社会工作者

  C.不熟悉电脑但需用网课教学的教师

  D.生活在商品房小区的独居高龄老人

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• 6社会工作者大李在机构值班时接到服务对象小杰的电话，交流中小杰多次流露出厌世轻生的念头，并请大李替他保密。根据社会工作伦理难题处理的一般顺序，大李首先应做的是（）。

  A.辨析伦理困境并评估自身能力

  B.咨询督导的专业意见

  C.分析给机构带来的利益和风险

  D.尊重小杰的自我决定

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• 7社会工作者小陶在与服务对象小范会谈时得知，其女友最近与他分手了，小范非常恼怒，准备用暴力伤害女友。基于对小范的了解，小陶认为事态严重，迅速将此事报告给督导，并联系相关单位进行干预，妥善处理了此事。根据社会工作伦理困境处理原则，小陶的做法遵循的是（）

  A.隐私保密原则

  B.生命质量原则

  C.自由自主原则

  D.保护生命原则

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• 8社会工作者小李和小张在邀请社区老年人担任“社区秋季运动会”志愿者的问题上有不同意见。小李认为“老年人担任志愿者安全风险太大”，小张则认为“老年人担任志愿者有利于鼓舞人心”。一天，65岁且身体硬朗的纪奶奶找到小李希望担任运动会志愿者。根据社会工作专业伦理责任，小李恰当的做法是（）

  A.尊重纪奶奶的意愿，同意其担任志愿者并告知风险

  B.告知纪奶奶担任志愿者有安全风险，劝其放弃申请

  C.以个人原因为由，将纪奶奶转介给小张

  D.以名额已满为理由，婉拒纪奶奶的申请

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• 980岁的王爷爷家庭条件不错，儿女也很孝顺。最近王爷爷老伴去世，他提出想去养老院住，儿女和亲戚都很不理解。王爷爷说:“我一个人在家，生病了没人照顾，万一哪一天摔倒了都没有人发现，去养老院住我更安心。”根据马斯洛的需要层次论，王爷爷的说法反映其当前最迫切的需要是（）

  A.生理的需要

  B.安全的需要

  C.归属的需要

  D.尊重的需要

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• 10初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为（）

  A.支配型

  B.专制型

  C.放任型

  D.冲突型

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