小安读小学三年级，父亲在狱中服刑，母亲没有什么文化，靠打零工挣一些家用，母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后，可以从（    ）等方面为小安提供帮助。

试卷相关题目

• 1赵涛是一名初二的学生，一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境，周围没有一个熟悉的朋友，赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中，没有运用家庭层面社会工作方法的是（    ）。

  A.对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾

  B.鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定

  C.鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通

  D.与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛

  E.改善赵涛与父亲的沟通方式，让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

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• 2家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（    ）。

  A.提高困难家庭应对生活困境的能力

  B.促进家庭成员之间的人际关系的协调

  C.维护家庭的稳定与和谐

  D.提高家庭成员的生活质量

  E.增强家庭的社会功能

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• 3为矫正对象提供的基本生存条件主要有（    ）。

  A.最低生活保障

  B.卫生医疗待遇

  C.有效就业

  D.住房条件

  E.经济收入

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• 4矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（    ）等目的。

  A.通过定期汇报的规定对犯罪行为做一定补偿

  B.通过监管预防其再犯罪

  C.重新融人社会

  D.通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为做一定补偿

  E.家庭关系调适

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• 5社会康复是残疾人社会工作的主要方法，针对残疾人的社会康复方案主要有（    ）。

  A.考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施

  B.家庭照顾方案的实施

  C.提高残疾人的就业能力

  D.提供职业培训和特殊教育的机会与条件

  E.开展-一切必要的和可能的社会服务项目

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• 6陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（    ）。

  A.提高学习成绩

  B.能够辨别情绪

  C.懂得掌控情绪

  D.正确处理情绪

  E.增强心理承受能力

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• 7对于长期慢性病患者的家庭医疗，医务社会工作者可以采取的正确做法是（    ）。

  A.制订出院计划

  B.拟订服务的具体计划

  C.拓展有效的转介程序

  D.给予家庭照顾者必要的关怀和支持

  E.评估长期慢性病患者及其家庭的需求

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