由于存在“代购”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（    ）。

试卷相关题目

• 1每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（    ）的服务计划。

  A.多样化

  B.专业化

  C.个别化

  D.灵活化

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• 2根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于（    ）。

  A.青少年社会工作研究

  B.青少年社会工作行政

  C.青少年福利工作

  D.青少年教育工作

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• 3以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（    ）的角度去调整各种关系。

  A.社区环境

  B.社会制度

  C.社会结构

  D.社会政策

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• 4不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是（    ）。

  A.社会工作者

  B.社区志愿者

  C.社区服务员

  D.社区经理人

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• 5社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（    ）。

  A.小组活动评估报告

  B.小组活动记录

  C.组员考勤表

  D.组员鉴定表

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• 6青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（    ）放在第一位。

  A.尊重

  B.同理

  C.个别化

  D.接纳

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• 7治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（    ）。

  A.矫正服务

  B.控制室教育

  C.补偿式教育

  D.学历教育

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• 8青少年时期的最主要特点是（    ）。

  A.多变

  B.创新

  C.反叛

  D.单纯

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• 9从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期，其特点表现为（    ）。

  A.体型迅速变化

  B.身体内部技能还不够健全

  C.大脑和神经系统高度发达

  D.性成熟

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• 10青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为（    ）。

  A.主体与客体的互动

  B.动荡与稳定的结合

  C.突变与渐变的统一

  D.理性与感性的交织

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