A.保密
B.接纳
C.个别化对待
D.批判态度
E.参与和自决
A.着重帮助小组成员形成一个互助体系
B.了解小组成员,善于利用小组过程,并协助成员互相了解
C.努力帮助成员达到自助的目的,才能使小组自动发挥作用
D.成员在小组结束时,不必回顾小组过程
开始考试点击查看答案A.不是每一位个人、家庭和社区都有自己的优势,都有能力克服困难,完成转变和实现成长
B.伤痛、创伤这些不幸的事情具有伤害性,但也可能是成长的机遇和挑战
C.所有的环境都充满资源,包括个人、家庭、朋友以及社区等
D.与工作对象一起合作,可以提供更好的服务
开始考试点击查看答案A.妇女志愿者支持网络
B.妇女自助互助支持网络
C.社区紧急支援网络
D.社区服务支持网络
开始考试点击查看答案A.发展性小组
B.支持性小组
C.预防性小组
D.拓展性小组
开始考试点击查看答案A.自尊、自信
B.顺从、依附
C.自卑、自弱
D.自强、自立
开始考试点击查看答案A.生理功能
B.心理功能
C.运动功能
D.劳动功能
开始考试点击查看答案A.生理功能
B.心理功能
C.运动功能
D.劳动功能
开始考试点击查看答案A.职业发展需要
B.社会交往需要
C.接受教育需要
D.价值实现需要
开始考试点击查看答案A.部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制、能力严重缺损
B.部分残疾人的思维和学习能力受到不同程度的负面影响
C.部分残疾人的思维和行为方式与常人有很大差异
D.部分残疾人自理生活和参与社会活动时存在较大障碍
开始考试点击查看答案A.传染性疾病
B.营养不良
C.先天性发育缺陷
D.战争
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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