A.评估
B.给患者及其家属做情绪和教育性的辅导
C.协调各项服务
D.提供哀伤辅导
E.危机介入
A.服务期限短
B.主动与直接,社会工作者通常很主动、直接地提供服务
C.目标有限,设定具体的短期内可完成的目标
D.协助病人达到最佳生活适应状况
E.帮助家庭成员建立良好的互动系统
开始考试点击查看答案A.提供支持,接触患者及其家属面对疾病时的压力
B.提供知识和技术,使患适应和改变社会生活状况
C.协助病患者及其家属应对面临的危机
D.协助病患提升社会心理功能
E.促进社区的发展
开始考试点击查看答案A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.社区发展
E.社区照顾
开始考试点击查看答案A.注意机构和患者的特殊性
B.注意处在疾病不同阶段的小组成员关注的问题会不同
C.开放式小组比封闭式小组更能体现小组的功能
D.相对固定的活动时间和地点会给组员带来心理上的信赖
开始考试点击查看答案A.让成员了解疾病及治疗过程
B.分享经验与情绪
C.协助病人制订新的职业发展计划
D.增加病人之间的交往机会,建立社会支持网络
E.促进医患之间的良好沟通
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1993年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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