A.家庭处境化原则假设家庭是家庭成员生活的自然场境
B.受助家庭成员的目前需要与受助家庭成员的长远需要没有必然联系
C.家庭个别化原则认为,每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式
D.只有准确评估家庭成员的能力和不足,才能设计有效的服务介入计划
E.只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要
A.奖
B.贷
C.助
D.补
E.增
开始考试点击查看答案A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。
B.尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心
C.关注受害妇女的安全
D.避免敏感话题
E.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系
开始考试点击查看答案A.社会化理论
B.社会建构理论
C.社会冲突理论
D.角色扮演理论
E.女权主义理论
开始考试点击查看答案A.接触阶段
B.开始阶段
C.介入阶段
D.后期阶段
E.结束阶段
开始考试点击查看答案A.流浪儿童
B.孕妇
C.老人
D.残疾人
E.重病人
开始考试点击查看答案A.接案-评估-介入-就业
B.咨询-评估-培训-就业指导
C.咨询-评定-指导-就业
D.咨询-评估-学习-就业指导
E.接案-咨询-培训-就业
开始考试点击查看答案A.医疗救助
B.城市居民最低生活保障
C.低保
D.“五保”供养
E.新型合作医疗
开始考试点击查看答案A.练习生物反馈
B.有计划地准时排空尿液
C.使用荷尔蒙替代治疗
D.戒除咖啡因和酒精
E.穿防护性的衣物
开始考试点击查看答案A.贫困救助
B.反贫困
C.贫困理论
D.扶贫济困
E.帮扶救助
开始考试点击查看答案A.行为学习理论
B.家庭系统理论
C.宏观系统理论
D.生态系统理论
E.性别视角
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1997年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1996年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1995年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1994年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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