亚南的父亲自己开了一家小公司，平时因忙于照顾公司的生意，很少有时间管家里的事情，对于亚南的生活和学习更是很少关心。在刚刚结束的一次测验中，亚南的成绩下滑了很多，父亲知道后非常生气，认为亚南的母亲对他过于娇纵，管教太少，什么事情都依着亚南，花钱也大手大脚。而亚南的母亲却认为丈夫平时不管家，也不关心他们母子俩，平时不关心儿子的学习，成绩不好了才来骂。亚南家中存在的家庭结构问题主要有(　)。

试卷相关题目

• 1心理社会治疗模式的诊断包括(　)。

  A.缘由诊断

  B.潜意识诊断

  C.心理动态诊断

  D.专项诊断

  E.分类诊断

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• 2下列选项中属于结构式家庭治疗模式的治疗技巧的是(　)。

  A.自我表露

  B.打破平衡

  C.强调优点

  D.替代性选择

  E.协助建立合理的观察视角

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• 3李某一家是在某社区租房住的外来务工人员，李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构，但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝。社会工作者小张了解情况后，协助李某找到一名家政工作人员照顾父亲，又及时向该机构反映了李某的困难，最终该机构同意接收李某的父亲，并承诺向所有居住在本社区的老年人开放。在此过程中，小张承担的角色包括(　)。

  A.管理者

  B.引导者

  C.研究者

  D.资源筹措者

  E.政策影响者

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• 4社会工作者魏洁经过一段时间的努力，成功帮助有酗酒嗜好的老严戒酒，老严对于魏洁的工作也非常满意。魏洁打算结束与老严的工作关系，此刻魏洁应做的工作有(　)。

  A.鼓励老严表达结案时的情绪，与他一起探讨结案后的跟进服务

  B.告知老严的家人他现在的情况

  C.预先告知老严，让他对结案做好准备

  D.帮助老严进一步探讨影响问题解决的因素，为结案之后独立面对问题做好准备

  E.巩固老严在以前服务工作中获得的改变和进步

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• 5在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有(　)。

  A.惩罚与服从

  B.好孩子定向

  C.社会契约定向

  D.维护权威或社会秩序

  E.普遍的伦理准则

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• 6某社区服务中心拟与环保组织合作，从居民中招募200个志愿家庭，开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动，该活动通过更换电器、改变不良用电习惯等手段，提高社区居民的环保意识。社会工作者在发展和组织志愿家庭时，可采用的技巧包括(　)。

  A.主动邀请居民参与活动

  B.积极回应居民的需求

  C.与居民建立平等合作关系

  D.通过面试挑选志愿者

  E.评估志愿家庭的工作绩效

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• 7社会目标模式注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的(　)的能力。

  A.社会行动

  B.社会参与

  C.社会变迁

  D.社会责任

  E.社会转型

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• 8科尔伯格将后习俗水平分为(　)等阶段。

  A.相对功利取向阶段

  B.社会契约定向阶段

  C.遵守法规和秩序定向阶段

  D.普遍性伦理准则阶段

  E.惩罚与服从定向阶段

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• 9李芳接受老人院的委派负责机构的志愿服务管理。以下属于志愿服务人力资源管理“组织”职能的有(　)。

  A.通过网络招募志愿者

  B.对首批招募的志愿者进行培训

  C.李芳主动向老人了解对志愿服务的需求

  D.制定老人院志愿者服务章程及有关制度

  E.建立志愿者服务档案，记录志愿服务开展情况

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• 10社区的功能是分析社区的重要指标，具体有(　)。

  A.社会参与功能

  B.“生产一消费一流通”的经济功能

  C.社会化功能或教育功能

  D.社会监督功能

  E.心理支持功能或感情功能

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