社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧，调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变，这时社会工作者扮演的是(　)角色。

试卷相关题目

• 1在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始哕唆，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手、她真的那么讨厌吗、”社会工作者采用的技术是(　)。

  A.忠告

  B.澄清

  C.对焦

  D.对质

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• 2小姜社会工作专业大学毕业后到某社会工作服务机构就职。刚入职时，该机构指派资深社会工作者老陈担任小姜的督导，双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着老陈向小姜介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小姜尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。老陈对小姜进行督导的内容属于(　)。

  A.工作总结和评估

  B.工作授权、协调和沟通

  C.安置和引导工作人员

  D.工作计划和分配

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• 3督导历程的最重要阶段是(　)，在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。

  A.开展期

  B.工作期

  C.督导前期

  D.终结期

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• 4社会工作者蒋平希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。蒋平发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。这种研究方法属于（）。

  A.实验研究

  B.定性研究

  C.历史资料研究

  D.非干扰性研究

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• 5定量研究是在严格研究设计的基础上，采用定量测量手段收集资料，并对此进行统计分析，它与(　)相对应。

  A.批判理论

  B.建构主义方法论

  C.马克思主义方法论

  D.实证主义方法论

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• 6怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。在对过去的缅怀中，老人会有一些新的需要。一位老人改变居住环境后，总是喜欢谈论过去不如意的经历。针对这种情况，社会工作者首先需要做的是(　)。

  A.聆听老人生活中的困扰

  B.表达自己对老人想法的理解

  C.将老人界定为有问题的人

  D.将老人转介给其他社会服务机构

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• 7社会工作者程述为了促进社会公正，可以从(　)等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。

  A.修复社会的机制，解决和预防社会问题

  B.为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力

  C.促进不公正制度的改变

  D.帮助服务对象增强自身功能

  E.为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

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• 836岁的王某最近失业，丈夫怨其无能，两人经常吵架。王某感到烦恼，常与邻居发生纠纷，为此，求助于社会工作者。社会工作者可能为其提供的服务包括(　)。

  A.婚姻辅导

  B.就业辅导

  C.家庭计划

  D.思想教育

  E.调解服务

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• 9社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发，通过一系列专业活动和服务，(　)。

  A.不断强化社会工作的作用

  B.确立专业的自主性

  C.改善服务对象和社区的福利状况

  D.保护公民的权利和社会、政治生活参与

  E.提高弱势群体的自信心和自立能力

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• 10社会工作教育性督导的内容包括(　)。

  A.教导“服务对象群”的特殊知识

  B.教导“社会服务机构”的知识

  C.提供专业性“建议和咨询”

  D.帮助被督导者平衡工作情绪

  E.进行工作总结和评估

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