A.工具性支持
B.社区性网络
C.情感性支持
D.建设性网络
A.依靠专业能力提供了较多服务和活动
B.成立或巩固居民组织,让社区工作系统化
C.发掘资源和进行社区教育
D.做好自己的准备,包括人员、资金、支持体系等
开始考试点击查看答案A.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
B.任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
C.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
D.在任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段
开始考试点击查看答案A.社区教育功能
B.心理支持功能
C.社会控制功能
D.社会参与功能
开始考试点击查看答案A.社区的任务目标与过程目标有时候分离
B.社会工作者应该尊重社区自决,但也不能走向另一个极端,即对居民的问题采取袖手旁观的态度,不给予意见.或者不引导他们作出决策
C.社区参与是任务目标和过程目标双重实现的重要途径
D.社区工作的实践原则是指参加社区活动的人们需要遵守的规则
开始考试点击查看答案A.归属
B.种类
C.所在位置
D.运用方式
开始考试点击查看答案A.非正式资源
B.人力资源
C.物力资源
D.财力资源
开始考试点击查看答案A.行政交代
B.服务交代
C.财政交代
D.专业交代
开始考试点击查看答案A.规划
B.组织
C.领导
D.控制
开始考试点击查看答案A.行动计划
B.社会服务
C.规划
D.制度政策
开始考试点击查看答案A.专家型团队
B.跨专业团队
C.职能型团队
D.问题解决型团队
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2002年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2002年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2001年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2001年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
类别:外语类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
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