A.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
B.任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
C.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
D.在任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段
A.社区教育功能
B.心理支持功能
C.社会控制功能
D.社会参与功能
开始考试点击查看答案A.社区的任务目标与过程目标有时候分离
B.社会工作者应该尊重社区自决,但也不能走向另一个极端,即对居民的问题采取袖手旁观的态度,不给予意见.或者不引导他们作出决策
C.社区参与是任务目标和过程目标双重实现的重要途径
D.社区工作的实践原则是指参加社区活动的人们需要遵守的规则
开始考试点击查看答案A.归属
B.种类
C.所在位置
D.运用方式
开始考试点击查看答案A.组织技巧
B.支持技巧
C.策划技巧
D.动员技巧
开始考试点击查看答案A.危机介入
B.理性情绪治疗
C.认知行为
D.精神分析
开始考试点击查看答案A.依靠专业能力提供了较多服务和活动
B.成立或巩固居民组织,让社区工作系统化
C.发掘资源和进行社区教育
D.做好自己的准备,包括人员、资金、支持体系等
开始考试点击查看答案A.工具性支持
B.社区性网络
C.情感性支持
D.建设性网络
开始考试点击查看答案A.非正式资源
B.人力资源
C.物力资源
D.财力资源
开始考试点击查看答案A.行政交代
B.服务交代
C.财政交代
D.专业交代
开始考试点击查看答案A.规划
B.组织
C.领导
D.控制
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2002年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2002年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2001年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2001年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2000年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1999年1月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年6月大学英语四级(
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)1998年1月大学英语四级(
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