A.命令
B.通知
C.公告
D.通告
A.上级文件
B.下级文件
C.平级文件
D.不相隶属机关的文件
开始考试点击查看答案A.已经处理完毕
B.具有查考利用价值
C.反映了问题的本质
D.在本机关工作活动中形成或处理
开始考试点击查看答案A.永远
B.永久
C.长期
D.短期
开始考试点击查看答案A.请尽快函复为盼
B.敬请予以大力支持
C.请即函复
D.特此函告
开始考试点击查看答案A.调查报告的撰写应结合运用说明、抒情、议论的表达方式,做到叙议结合
B.撰写总结报告,一般兼用说明、叙述和议论三种方式,重点使用议论方式
C.总结报告简单地说,就是关于提炼经验(教训)的报告
D.请示可以不接机关隶属关系,越级报通
开始考试点击查看答案A.标题
B.文头
C.正文
D.主题词
开始考试点击查看答案A.符合党、国家的路线、方针、政策和法律的法规
B.一文一事中心明确
C.用语庄严、简明、通顺、平安
D.为使各方面了解情况,多印发文件
E.格式不必强求一致
开始考试点击查看答案A.确保公文迅速、准确传递
B.避免行文紊乱
C.保障公文旅行
D.确定行文关系
E.控制发文数量
开始考试点击查看答案A.同级政府之间
B.政府各部门之间
C.上级党委和下级政府之间
D.政府部门和同级人民团体之间
E.政府及其部门与同级党委
开始考试点击查看答案A.与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系
B.文件结构的周密有效
C.文件的文字条理清楚
D.文件的语言简约不繁
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2010年6月大学英语四级
类别:外语类其它大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2010年6月大学英语四级
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