A.有情况、有分析、有建议
B.有情况、有动态、有归纳
C.有情况、有加工、有观点
D.有典型、有事例、有经验
A.辅助领导者科学决策
B.减轻领导者阅文负担
C.便于对文件有效管理
D.使公文撰制更加规范
开始考试点击查看答案A.阅知件
B.阅示件
C.拟办件
D.建议件
开始考试点击查看答案A.突发性
B.必然性
C.全面性
D.周期性
开始考试点击查看答案A.行文规则
B.业务知识
C.语体特征
D.公文法规
开始考试点击查看答案A.必须向领导者报告
B.不必向领导者报告
C.可以向领导者报告
D.定稿后向领导者报告
开始考试点击查看答案A.归纳法
B.浓缩法
C.纵深法
D.扩充法
开始考试点击查看答案A.全面调查
B.典型调查
C.统计调查
D.文献调查
开始考试点击查看答案A.调查过程
B.研究过程
C.行文过程
D.成果转化过程
开始考试点击查看答案A.庄重
B.简朴
C.热烈
D.严肃
开始考试点击查看答案A.安全保密
B.勤俭节约
C.周到服务
D.充分准备
开始考试点击查看答案大学英语大学英语大学英语四级(CET4)2011 年英语四级考试模
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