头与身长在个体发展不同时期的比例分别是( )。

试卷相关题目

• 1下列( )项不是婴儿发展变化的特征表现。

  A.大小发生变化

  B.功能发生变化

  C.旧特征消失

  D.新特征获得

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• 2个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列( )的变化的过程就是婴儿发展。

  A.饮食

  B.动作

  C.思想意识

  D.生理、心理

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• 3做好育婴工作必须学习和掌握( )生长发育的特点和规律。

  A.1~3岁婴儿

  B.0~6岁儿童

  C.0~3岁婴儿

  D.1~6岁儿童

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• 4企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是( )。

  A.互利互惠，加强协作

  B.加强交流，平等对话

  C.只要合作，不要竞争

  D.人心叵测，谨慎行事

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• 5企业员工在生产经营活动中，不符合平等尊重要求的是( )。

  A.真诚相待，一视同仁

  B.互相借鉴，取长补短

  C.长幼有序，尊卑有别

  D.男女平等，友爱亲善

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• 6( )分别是头与身长在个体发展不同时期的比例。

  A.胎儿头占身长的1/3，婴儿占1/4，成人占1/5

  B.胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/3，成人占1/5

  C.胎儿头占身长的1/4，婴儿占1/5，成人占1/6

  D.胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/4，成人占1/8

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• 7( )不属于个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容。

  A.学习走路和说话

  B.学习食用固体食物和控制排泄机能

  C.学习多种生存技能

  D.学习认识自身器官和有关性别的行为

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• 8根据( )，把儿童期划分为六个阶段。

  A.我国的生活条件和教育情况

  B.我国的政治条件和教育情况

  C.我国的教育政策

  D.我国在世界上的地位

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• 9我国把儿童期划分为六个阶段的依据是( )。

  A.我国的政治背景和教育情况

  B.儿童的生活条件和教育情况

  C.我国的历史发展

  D.我国在世界上的地位

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