A.个体值和总体参数值之差
B.个体值和样本统计值之差
C.样本统计值和总体参数值之差
D.样本统计值和总体测量值之差
E.总体测量值和总体参数值之差
A.病因学预防
B./"三早/"预防
C.临床前期预防
D.临床预防
E.病残预防
开始考试点击查看答案A.调节消化液分泌
B.调节胃肠平滑肌运动
C.调节胃肠上皮细胞的生长
D.消化食物中的三大营养物质
E.调节其他激素的释放
开始考试点击查看答案A.细胞外液化学成分相对稳定
B.血液物理性质相对稳定
C.细胞外液理化因素相对稳定
D.组织液理化性质恒定不变
E.细胞内液化学因素恒定不变
开始考试点击查看答案A.愤怒
B.猜疑
C.自我中心加强
D.失助感
E.主观感觉异常
开始考试点击查看答案A.减少负性情绪对健康的不良影响
B.正确认识各种生活事件
C.养成健康行为习惯和生活方式
D.多参加社会活动
E.劳逸结合,不超负荷工作
开始考试点击查看答案A.资料来源必须遵守随机化
B.适用的检验方法符合其适用条件
C.不要把/"显著/"当作/"相差很大/"的结论
D.结论不能绝对化
E.以上都对
开始考试点击查看答案A.所有职业病都有特效治疗方法
B.病因明确
C.有明确的剂量一反应关系
D.接触同一职业性有害因素常患同种职业病
E.若早发现早处理,预后良好
开始考试点击查看答案A.将理论与实践结合起来便于记忆
B.把不同性质的材料结合便于记忆
C.将反复阅读与试图回忆相结合便于记忆
D.把各种感觉结合起来记忆效果更好
E.把循环复习与分散复习相结合记忆效果好
开始考试点击查看答案A.记忆能力
B.学习能力
C.数学能力
D.观察能力
E.想象能力
开始考试点击查看答案A.评估需依据心理学的理论和方法
B.是对人的心理品质及水平所作出的鉴定
C.采用调查法、观察法、实验法等进行
D.心理测验是其中的重要手段
E.常需对情绪、智力、性格等作出评价
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