A.文章を書くのが好きではないから
B.手紙の形式が好きにならないから
C.手紙をどう書き出せばいいかわからないから
D.手紙を書こうとすると体の具合が悪くなるから
A.社会主義を重んじるあまり、戦後広がった個人主義を批判し、個人の権利を否定するのはやめるべきである。
B.人はそれぞれ違うということを認識し、それぞれの人の立場、考えを尊重して、無理に議論で結論を出すべきではない。
C.個人の権利が尊重され、価値観が多様化した社会の中で、自分の意見を他人に理解 してもらう努力をもっとするべきである。
D.個人の権利の尊重が強調されがちであるが、異なる立場の人々の意見に耳を傾けながら、もっと議論を高める努力をするべきである。
开始考试点击查看答案A.学生たちは、加害者の立場よりも加害者の立場をもっと重んじるべきだと考えている。
B.学生たちは、意見を述べるときには、私的に述べるのではなく、社会主義を考えるべきだと考えている。
C.学生たちは、被害者も加害者も一人の人間であり、それぞれの立場から平等に主張してよいと考えている。
D.学生たちは、被害者、加害者の意見を聞いた上で、社会のあるべき姿から考えて、加害者に罪を償わせるべきだと考えている。
开始考试点击查看答案A.学生たちが被害者よりも、悪質な交通事故を起こした加害者の方が正しいとして同情しているから
B.学生たちが、被害者の主張を十分に理解せずに、ただ客観的であることが大切だと考えているから
C.娘を亡くした二木氏に同情し、客観的判断をしていなかったことに、学生たちが気付かせてくれたから
D.被害者の立場だけを考えるのは社会主義から考えて正しくないということを、学生たちが、気付かせてくれたから
开始考试点击查看答案A.交通事故で被害者が亡くなっても、加害者がそれに合った罰を受けないこと
B.社会の人々が、交通事故の被害者より加害者に同情するという傾向があること
C.今の制度は、加害者の生活より加害者の会社のことを考えた制度だということ
D.保険会社は、人が亡くなっても、車の損害分しかお金を支払ってくれないこと
开始考试点击查看答案A.刑務所には入らず、賠償金は保険会社を通して支払われた。
B.事故後すぐ相手にお金を払ったので、刑務所には入らなかった。
C.事故後すぐは、前と同じ生活ができたが、後で刑務所に入った。
D.刑務所には入ったが、賠償金を支払ったので、すぐに出られた。
开始考试点击查看答案A.疲れたり、体の調子が悪くならないように心配しなくてすむこと
B.書き始めの表現や相手への礼儀を表す言葉を考えなくてすむこと
C.相手の使う形式に合わせて、自分の手紙の形式を変えなくてすむこと
D.自分で考えた言葉をどんどん使って、相手に失礼になっても気にしないこと
开始考试点击查看答案A.形式はないと不便だが、現在の形式は手紙を書く意欲を奪うものだ。
B.手紙の形式のもともとの意味を知れば、よい手紙が書けるようになる。
C.相手に対して失礼な手紙を書きたくならないなら、形式は無視した方がよい。
D.形式があるからこそ、自由に好きなように相手に手紙を書くことができる。
开始考试点击查看答案A.生物と動物
B.生物と人間
C.無生物と生物
D.無生物と機械
开始考试点击查看答案A.ロボットではできないような作業をしている。
B.ロボットが自動車をうまく作るのを助けている。
C.ロボットが自動車を作るのを見ているだけである。
D.ロボットに指示を与え、うまく使って、自動車を作っている。
开始考试点击查看答案A.ロボットが自動車を作り出していること
B.人間が新しい機械を作り出していること
C.同じ種類の自動車がどんどん作られていること
D.人間がロボットを使って機会を製造していること
开始考试点击查看答案注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年注
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年注
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2013年安
类别:建筑类其它注册安全工程师注册安全工程师安全生产事故案例分析2012年注
类别:建筑类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端